La Befana in Moto: Storia e Attività di ComprensioneDigitale

Un documento completo e pronto all’uso che unisce lettura e comprensione in modo divertente e stimolante!

All’interno:

 

  • Una storia originale sulla Befana, che combina magia, avventura e un tocco di umorismo. La Befana, con il suo casco, la scopa e il sacco di dolci, partecipa a una parata speciale di motociclisti per portare sorrisi e dolci a tutti i bambini di Milano.

  • Il titolo della storia deve essere scelto dai bambini stessi, per rendere l’attività ancora più coinvolgente e stimolare la loro creatività! 

  • Una sezione di comprensione del testo con domande pensate per bambini di seconda e terza elementare:

     

    • Vero/Falso per allenare la capacità di riconoscere informazioni importanti.

    • Risposta multipla per stimolare l’attenzione ai dettagli.

    • Domande aperte e di riflessione, per incoraggiare il pensiero critico e l’espressione personale.

     

 

Questo documento è ideale per lavorare in classe o a casa, rendendo la lettura della storia della Befana non solo divertente, ma anche educativa. Una risorsa pronta da stampare e utilizzare subito!

Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età Seconda elementare, Terza elementare, Quarta elementare, risorsa per l'insegnante
Materia Italiano
File documento .pdf
File immagine
File video
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Numero di pagine (incluso il frontespizio) 2
Il materiale contiene risposte? No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) 120 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

ideamaestra

Sono una maestra laureata in Scienze della Formazione Primaria e lavoro con passione in una scuola primaria. Credo fermamente che l’apprendimento debba essere un’esperienza coinvolgente, stimolante e piacevole anche per gli occhi. Per questo motivo, mi dedico a creare da zero materiali originali per i miei alunni, evitando schede e fotocopie standardizzate e impersonali.

Mi piace progettare attività che siano colorate, accattivanti e curate nei dettagli, perché penso che la bellezza visiva aiuti a catturare l’attenzione dei bambini e a rendere ogni momento di apprendimento speciale e significativo. Il mio obiettivo è ispirare curiosità e passione per la scoperta, offrendo strumenti che rendano ogni bambino protagonista del proprio percorso educativo.

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