La porta del fienile – La fila e il rispetto del turnoDigitale

Descrizione 

Una storia illustrata pensata per lavorare con i bambini sul tema del rispetto dei turni e della gestione della fila, attraverso una situazione concreta e molto vicina alla loro esperienza quotidiana.

Gli animali della fattoria vogliono entrare tutti insieme nel fienile, creando confusione, piccoli incidenti e discussioni. Solo fermandosi e osservando ciò che accade, scopriranno che aspettare il proprio turno permette a tutti di stare meglio e di entrare davvero.

Il percorso è arricchito da attività operative e da un quiz interattivo digitale, per rendere l’apprendimento ancora più coinvolgente.

📦 Contenuti del pacchetto

✔️Libro illustrato (PDF)
Storia completa con immagini in sequenza e testo semplice

✔️Schede sequenze
Riordino delle immagini per lavorare sulla comprensione temporale

✔️Quiz cartaceo
Domande a scelta multipla per la comprensione del testo

✔️Quiz interattivo digitale(Wordwall)
👉https://wordwall.net/it/resource/110013509/la-porta-del-fienile

Perfetto per:

  • LIM

  • lavoro collettivo

  • attività individuale

🎯 Obiettivi didattici

  • Comprendere una storia in sequenza

  • Individuare cause e conseguenze

  • Riflettere sui comportamenti in gruppo

  • Sviluppare competenze sociali

  • Consolidare il rispetto delle regole

👩‍🏫 Modalità di utilizzo

  1. Lettura della storia

  2. Discussione guidata (situazioni reali: fila, corridoio, mensa)

  3. Riordino immagini

  4. Quiz cartaceo

  5. Quiz digitale su Wordwall

  6. Costruzione della regola condivisa

💡 Valore aggiunto

✔️ Situazione reale e altamente riconoscibile
✔️Forte impatto emotivo (caduta, litigio, blocco)
✔️Soluzione concreta e trasferibile nella quotidianità
✔️Integrazione analogico + digitale

👉 Il quiz Wordwall rende il materiale subito utilizzabile e coinvolgente

 

🧠 Competenze coinvolte

  • Italiano

  • Educazione civica

  • Competenze sociali

Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età Prima elementare, Seconda elementare
Materia Educazione civica
File documento .pdf
File immagine .jpg
File video
File audio
Download Tag
Numero di pagine (incluso il frontespizio) 21 - 30
Il materiale contiene risposte? No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) fino a 45 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

maestra-annaviola

Sono un’insegnante della scuola primaria, con una formazione pedagogica solida e un’esperienza quotidiana in classe che guida ogni materiale che realizzo. Lavoro in un contesto scolastico reale, con bambini veri, tempi veri e bisogni concreti: tutto ciò che propongo nasce dall’uso diretto in aula.

Progetto materiali didattici curati nei contenuti e nella forma, pensati per essere accessibili, inclusivi e stimolanti. Mi occupo in particolare di italiano, storia, educazione civica e percorsi trasversali, con grande attenzione allo sviluppo del linguaggio, del pensiero narrativo e del ragionamento.

Uno dei miei principali obiettivi è valorizzare il pensiero divergente, il confronto tra pari e la verbalizzazione: per questo creo attività che non prevedono un’unica risposta corretta, ma che invitano i bambini a spiegare, raccontare, argomentare.

I miei interessi principali ruotano attorno alla didattica attiva, all’educazione emotiva, alla relazione educativa e all’uso dell’immagine come strumento di pensiero e non solo di decorazione. Credo in una scuola che accompagni, che ascolti e che costruisca competenze attraverso esperienze significative.

I materiali che trovi nel mio profilo sono il risultato di anni di lavoro in classe, costantemente sperimentati, adattati e migliorati a partire dall’osservazione dei bambini.

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