Scrivere in corsivo non è solo una questione di estetica, ma una sfida cognitiva complessa. Per i nostri ragazzi con neurodivergenze (DSA, ADHD, Autismo), il corsivo può diventare un “muro” insormontabile. La fatica di coordinare il movimento della mano con la memoria visiva spesso porta a una sofferenza inutile e al rifiuto della scrittura. I metodi standard, basati su ripetizioni infinite, raramente tengono conto del carico emotivo e della necessità di manipolare i concetti.
La Soluzione (Il Metodo Multimodale) Questo kit trasforma la scrittura in un’esperienza tattile e strategica. Attraverso il nostro Metodo Multimodale, abbattiamo le barriere della coordinazione oculo-manuale: il bambino non deve più lottare con la penna, ma può toccare, spostare e comporre le lettere. Questo approccio cinestesico permette di focalizzarsi sulla struttura della parola, riducendo l’ansia e trasformando lo studio in un gioco di successo.
Contenuto del Pacchetto
- Set di Lettere in Corsivo Minuscolo: Tutte le lettere dell’alfabeto da ritagliare, progettate per essere maneggiate e affiancate con facilità.
- Schede Sfida per Set di Consonanti: Regole chiare per diversi livelli di gioco (usare solo le proprie lettere, usare lettere comuni, ecc.) che stimolano il lessico.
- Layout Pulito e Rassicurante: Un design che evita il sovraccarico sensoriale, permettendo alla mente di concentrarsi solo sulla composizione.
Il Nostro Metodo Introduciamo il Metodo a Spirale: partiamo dalla libera composizione di parole semplici per arrivare a sfide con vincoli di set, tornando ciclicamente sulle regole ortografiche con complessità crescente. La Segmentazione delle lettere in set separati rassicura lo studente, permettendogli di gestire un numero limitato di opzioni alla volta senza sentirsi sopraffatto.
I Bonus Per favorire la massima autonomia e regalarvi un momento di respiro, nel kit troverete il gancio per la Video-lezione e l’Audio Podcast inclusi. Strumenti fondamentali per chi impara meglio ascoltando e vuole procedere nel gioco in totale indipendenza.
ISTRUZIONI:
ogni giocatore riceve 6 lettere
altre 6 vengono poste al centro e sono le lettere comuni
ogni turno si cercano le parole indicate dallo specchietto dell’ultima pagina
ogni parola creata vale 5 punti (punteggio delle diverse mani da segnare negli specchietti)
le lettere doppie valgono doppio
| GALLERIA | |
| Tipo di scuola | scuola primaria |
| Classe /età | Prima elementare, Seconda elementare, Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare |
| Materia | Italiano |
| File documento | |
| File immagine | |
| File video | |
| File audio | |
| Download Tag | materiale scolastico |
| Copyright | |
| Numero di pagine (incluso il frontespizio) | 5 |
| Il materiale contiene risposte? | No |
| Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) | Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente |
| Note aggiuntive per i genitori | |
| Quanto dura solitamente l'attività (da...a) | 90 minuti |
| Ulteriori informazioni relative al tempo attivo |


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