L’acqua è una risorsa fondamentale per la vita sulla Terra, ma spesso non ci rendiamo conto di quanta ne consumiamo e di quanto sia importante preservarla. “L’acqua conta” propone una serie di problemi matematici legati a situazioni reali che aiutano i bambini a riflettere sull’uso dell’acqua e sulla sua gestione sostenibile. Ogni problema porta alla scoperta di un aspetto interessante e concreto legato all’acqua nel mondo.
OBIETTIVI:
Stimolare la riflessione sull’importanza dell’acqua attraverso la matematica.
Sviluppare abilità di calcolo e problem solving su dati reali.
Favorire la consapevolezza del consumo e della gestione dell’acqua.
Integrare la matematica con l’educazione civica e ambientale.
CONTENUTI:
Dieci problemi matematici basati su dati reali (es. consumo domestico, spreco, siccità, accesso all’acqua nel mondo).
Dati e curiosità sulla distribuzione e sull’uso dell’acqua.
Sfide e calcoli pratici per comprendere meglio il valore di questa risorsa.
Tavolo di controllo per la verifica autonoma
MODALITÀ DI UTILIZZO:
Approccio individuale o in gruppo: per attività singole o collaborative o suddivisi per un percorso a stazioni.
Discussione e confronto: dopo ogni problema, si può aprire un dibattito per approfondire le scoperte fatte.
Attività interdisciplinare: il materiale si presta a collegamenti con scienze, geografia ed educazione civica.
Personalizzazione: gli insegnanti possono adattare i problemi al livello della classe, modificando i dati numerici o proponendo nuove sfide basate sugli stessi concetti.
GALLERIA |
![]() ![]() ![]() ![]() |
Tipo di scuola | scuola primaria |
Classe /età | Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare |
Materia | Matematica |
File documento | |
File immagine | .jpeg |
File video | |
File audio | |
Download Tag | acqua |
Copyright | |
Numero di pagine (incluso il frontespizio) | 6 |
Il materiale contiene risposte? | Sì |
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) | Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente |
Note aggiuntive per i genitori | |
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) | 120 minuti |
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo |
Scrivere una recensione
Lascia un commento cancella risposta