Le Lenti del Pensiero – Un percorso per educare lo sguardo e la mente: accoglienza e gestione del gruppo classeDigitale

Le Lenti del Pensiero Pronti per un’accoglienza che lascia il segno? Con “Le Lenti del Pensiero” accompagni i bambini in un percorso narrativo e riflessivo che trasforma l’inizio dell’anno scolastico in un’esperienza di scoperta, connessione e consapevolezza. Un cammino pensato non solo per accogliere, ma per educare il pensiero giorno dopo giorno, richiamando la potenza simbolica e trasformativa delle lenti. Ispirato al Thinking Visible di David Perkins, il progetto guida i bambini a guardare il mondo da più punti di vista, dando spazio a meraviglia, ascolto e consapevolezza. 💭 Che cosa accade quando i bambini imparano a osservare la realtà con occhi diversi?
Nasce la curiosità, cresce l’empatia, si accende la mente critica. Le sei Lenti del Pensiero Un invito ad esplorare il mondo con occhi nuovi: 🔵 Curiosità – Lente Azzurra
🟠 Prospettiva – Lente Arancione
🟢 Conoscenza – Lente Verde
🟣 Collegamenti – Lente Viola
⚪ Possibilità – Lente Grigia
🟡 Senso e scopo – Lente Gialla 📘 Cosa trovi nel kit? -Una guida per l’insegnante con introduzione pedagogica, suggerimenti per la conduzione e -spunti riflessivi -6 storie originali, una per ciascuna lente -Attività giornaliere pensate per accompagnare la riflessione in classe -Domande per attivare il pensiero e dare voce a tutti -Versione facilitata -Template per la costruzione concreta delle lenti, da conservare in un “astuccio del pensiero” personale 🌱 Un progetto perfetto per: ✅ Educare al pensiero critico ed empatico
✅ Costruire una cultura del dialogo e dell’ascolto
✅ Allenare lo sguardo curioso e divergente
✅ Sostenere lo sviluppo delle competenze trasversali
✅ Offrire un inizio d’anno carico di senso… e di bellezza!

Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età Seconda elementare, Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare
Materia Italiano
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Numero di pagine (incluso il frontespizio) 41 - 50
Il materiale contiene risposte?
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) oltre 120 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

montessorianamente

Psicopedagogista e insegnante di scuola primaria a metodo Montessori, da anni si dedica alla progettazione di attività e materiali per favorire un nuovo modo di fare scuola attraverso attività concrete e divertenti che, partendo dai sensi e dalla concretezza, siano capaci di promuovere un apprendimento autentico sviluppando autonomia e consapevolezza.

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