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Ho pensato a un percorso coinvolgente e stimolante che ci permetterà di far sentire i bambini accolti e pronti a intraprendere questa nuova avventura scolastica. Inizieremo con un’attività dolce e creativa: la lettura e comprensione di un albo illustrato dal titolo “Piccolo Gufo va a scuola”, scelto appositamente per trasmettere valori di amicizia e scoperta. Attraverso le immagini e le parole, guideremo i bambini a esplorare la storia, stimolando la loro immaginazione e facilitando l’espressione delle loro prime emozioni riguardo la scuola. 🦉

Dopo aver condiviso le impressioni sul libro, proporremo un’attività manuale: la realizzazione della copertina del loro quaderno. Ogni bambino avrà la possibilità di completare la propria copertina con attività di pregrafismo.📏👩‍🏫

Per concludere, li inviteremo a svolgere un’attività di coloritura, che consisterà nel tracciare il percorso che un simpatico gufo, il protagonista della storia, deve compiere per arrivare a scuola. Questa attività, oltre a essere divertente, li aiuterà a familiarizzare con il concetto di orientamento spaziale e con i primi esercizi di motricità fine. Sarà una lezione ricca di scoperte, colori e tanta emozione, ideale per creare un ambiente sereno e accogliente fin dal primo giorno di scuola. 🥰😍

GALLERIA
Tipo di scuola	scuola primaria
Classe /età	Prima elementare, Seconda elementare
Materia	Italiano
File documento	.pdf
File immagine	.jpg
File video
File audio
Download Tag	accoglienza
Copyright
Numero di pagine (incluso il frontespizio)	4
Il materiale contiene risposte?	Sì
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi)	Insegnante
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a)	90 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

Maestra Samuela

✨Ciao! Sono Samuela 👩‍🏫 Ho 27 anni e sono una docente di ruolo nella scuola primaria. Dopo la laurea in Scienze della Formazione Primaria, ho affrontato con determinazione il concorso del 2024, realizzando così il mio sogno di insegnare nella scuola.💡 La mia passione per la didattica inclusiva e innovativa mi spinge a cercare sempre nuovi metodi per rendere l’apprendimento stimolante e accessibile a tutti.🌍 Grazie alla mia specializzazione in L2 e alla certificazione CEDILS dell’Università di Venezia, mi dedico in particolare all'insegnamento dell’italiano agli alunni non madrelingua, sviluppando materiali e strategie efficaci per favorire la loro integrazione.📖✏️ Nel corso degli anni ho creato e sperimentato risorse didattiche che spero possano essere utili ad altri insegnanti e ai loro studenti. Condividere esperienze e strumenti è per me un modo per crescere insieme e rendere la scuola un ambiente sempre più accogliente e motivante. 💛 Buon lavoro a tutti! 💛

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