Maghi, Funghi e Ghepardi: Avventure con GHI e GHE! ✨
Destinatari
- Classe I e II della scuola primaria
Obiettivi
- Riconoscere e distinguere i suoni GHI e GHE nelle parole.
- Rafforzare le competenze di lettura e scrittura in modo ludico.
- Favorire l’associazione tra parole e immagini per un apprendimento multisensoriale.
- Consolidare l’uso corretto della forma con tratta di ci è nella grafia c’è
Contenuti
- Una serie di 15 carte con immagini e parole contenenti GHI e GHE, con il trigramma evidenziato in rosso.
- 15 frasi da abbinare alle rispettive carte; ogni frase propone un’altra difficoltà ortografica, anch’essa evidenziata in rosso: la grafia della forma contratta “c’è”
- Quattro storie con il cloze test da leggere e completare sostituendo le parole alle immagini
Modalità di utilizzo
- Si leggono le carte riportanti immagini e parole
- Dopo la lettura, di stendono le carte sul piano di lavoro, una ad una
- Si leggono i cartellini delle frasi
- Si abbinano alle frasi le carte che riportano l’animale o l’elemento citato.
- Si rielabora l’attività sul quaderno riproducendo le carte con immagini e parole, copiando le frasi o le storie arricchite di disegni .
Preparazione del materiale
- Stampare le carte su cartoncino per maggiore resistenza.
- Plastificare per un utilizzo duraturo nel tempo.
- Ritagliare con cura le carte.
- Riporre tutto in una scatola o in un sacchetto per mantenerle ordinate e pronte all’uso.
Questo materiale aiuterà i bambini a imparare i suoni GHI e GHE in modo divertente e coinvolgente!
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