Mappe e piante – geografia classe secondaDigitale

Mappe e piante per le lezioni di geografia – classe seconda

Questo materiale nasce da un’attività di geografia pensata per rendere concreto e significativo il passaggio dallo spazio reale alla sua rappresentazione.

Ho scelto di partire da un contesto familiare agli alunni: la nostra scuola.

1. Osservazione della realtà
   Abbiamo osservato il plesso scolastico attraverso immagini reali ricavate da Google Earth. I bambini hanno riconosciuto spazi, percorsi e punti di riferimento già noti.

2. Dalla realtà alla rappresentazione
   Partendo dalle immagini, ho riprodotto con l’AI la mappa del nostro edificio scolastico, semplificata e adatta alla loro età.
   Con la mappa in mano abbiamo poi visitato realmente il plesso: corridoi, aule, ingressi e cortile sono diventati elementi da confrontare continuamente tra spazio vissuto e spazio rappresentato.

3. Rielaborazione sul quaderno
   Infine gli alunni hanno rielaborato l’esperienza sul quaderno:

   • riconoscimento degli ambienti

   • orientamento nello spazio

   • lettura della pianta

   • prime rappresentazioni cartografiche

Nel PDF trovi:

• descrizione dettagliata del percorso didattico

• immagini delle attività svolte sul quaderno

• matrici delle schede pronte da stampare e utilizzare in classe

Un’attività completa e motivante che aiuta i bambini a comprendere davvero cosa sia una pianta e come nasca una mappa, partendo dall’esperienza diretta e non da esempi astratti.