Si tratta di mappe concettuali con parole accompagnate da immagini. Sono state elaborate per facilitare gli alunni nell’apprendimento. Possono essere usate per alunni con difficoltà nella lettura e con disabilità intellettiva.
Possono, anche, essere condivisi con l’intera classe per un’acquisizione maggiore dei concetti e per favorire l’inclusione.
INDICE:
cosa la geografia;
le parole che descrivono lo spazio;
le parole che indicano dove si Trovano;
gli spazi cosa sono; quali sono;
che cosa il confine;
gli spazi quali sono e cosa sono;
la funzione degli spazi;
la casa, i suoi spazi e le funzioni;
i punTi di riferimenTo;
punTi di visTa;
la pianTa;
la legenda e i simboli;
il reTicolo;
il paesaggio;
le modifiche del paesaggio;
il paesaggio di monTGNA;
il paesaggio collinare;
la pianura;
il paesaggio di mare
GALLERIA | |
Tipo di scuola | scuola primaria |
Classe /età | risorsa per l'insegnante |
Materia | Geografia |
File documento | |
File immagine | |
File video | |
File audio | |
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Copyright | |
Numero di pagine (incluso il frontespizio) | 21 - 30 |
Il materiale contiene risposte? | Sì |
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) | Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente |
Note aggiuntive per i genitori | |
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) | oltre 120 minuti |
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo |
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