Maschere in viaggio; l’Italia del Carnevale-classi 3/5Digitale

Maschere in viaggio-L’Italia del Carnevale

Questo materiale è stato ideato per sviluppare un’attività interattiva e stimolante in occasione del Carnevale. 

L’obiettivo è quello di combinare la scoperta delle tradizioni italiane con l’apprendimento della geografia attraverso il gioco e la rielaborazione personale.

Descrizione dell’attività
Ogni partecipante avrà a disposizione delle carte, ciascuna raffigurante una maschera tipica del Carnevale italiano. L’attività si sviluppa in tre fasi principali:

  1. Abbinamento: Associare la maschera alla regione di provenienza.
  2. Ricerca geografica: Approfondire le caratteristiche geografiche della regione, come capoluogo, posizione geografica, o curiosità locali.
  3. Rielaborazione individuale: Creare una rappresentazione personale della maschera o della regione, integrando quanto appreso.

Obiettivi

  • Promuovere la conoscenza delle tradizioni italiane legate al Carnevale.
  • Stimolare l’interesse per la geografia e il patrimonio culturale regionale.
  • Favorire la creatività e la capacità di sintesi attraverso la rielaborazione personale.

 

Il materiale si compone di una serie di 20 carte con le maschere regionali; ogni carta riporta le indicazioni della maschera e una breve attività per la rielaborazione e due schede per una rielaborazione più strutturata da utilizzare maschera dopo maschera.

 

Il video presenta l’utilizzo del materiale

https://youtu.be/mw1I9XpIL8A?si=8FyVIpmpWbmbtjC9

Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età Seconda elementare, Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare
Materia Geografia
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File video
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Numero di pagine (incluso il frontespizio) 10
Il materiale contiene risposte?
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) oltre 120 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo Oltre 120 minuti per rielaborare l'attività scheda per scheda. &0 minuti per l'abbinamento maschera-regione

montessorianamente

Psicopedagogista e insegnante di scuola primaria a metodo Montessori, da anni si dedica alla progettazione di attività e materiali per favorire un nuovo modo di fare scuola attraverso attività concrete e divertenti che, partendo dai sensi e dalla concretezza, siano capaci di promuovere un apprendimento autentico sviluppando autonomia e consapevolezza.

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