Mascherine segna rigo per la letturaDigitale

Le mascherine per la lettura sono strumenti compensativi progettati per ridurre l’affollamento visivo e aiutare il lettore a mantenere il rigo, rendendo la lettura più semplice e scorrevole.

Sono efficaci per:

1. Bambini con DSA (Disturbi Specifici dell’Apprendimento), come la dislessia, che spesso hanno difficoltà nel decifrare il testo a causa dell’eccessiva quantità di caratteri sulla pagina.

2. Bambini nelle classi prima e seconda (scuola primaria) o con difficoltà iniziali di apprendimento che tendono a perdere il segno o a saltare il rigo durante la lettura.

Le mascherine che troverete sono 12 con una finestrella da 1 cm. Queste finestre isolano una porzione limitata di testo  convogliando l’attenzione del lettore solo su quella sezione. Devono essere ritagliate da un foglio stampato ( la parte interna, preferibilmente con un cutter). I modelli disponibili si trovano sia in versione bianco e nero sia a colori.

Per garantirne la durata nel tempo, la resistenza all’uso quotidiano (soprattutto con i bambini) e per ottenere un risultato ottimale, è fortemente consigliato ritagliare il modello e successivamente plastificarlo. La plastificazione rende la mascherina più rigida, resistente agli strappi e all’umidità, permettendo al bambino di scorrerla agevolmente sul testo senza che si pieghi o si rovini.

GALLERIA
Tipo di scuola	scuola primaria
Classe /età	5-6, Prima elementare, Seconda elementare
Materia	DSA
File documento	.pdf
File immagine
File video
File audio
Download Tag	da colorare, da ritagliare, da stampare, dislessia, frasi da leggere, interdisciplinare, leggere, lettura, pdf, per insegnanti, riga, scuola primaria, scuolaprimaria, sostegno
Copyright
Numero di pagine (incluso il frontespizio)	4
Il materiale contiene risposte?	No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi)	Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a)	fino a 15 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo