Matematica in classe terza – OTTOBRE- Esempio reale di lavoro quotidiano sul quadernoDigitale

Questo materiale raccoglie il lavoro quotidiano di matematica svolto da un alunno di classe terza primaria nel mese di settembre.
Non si tratta di un quaderno operativo da assegnare agli alunni, ma di un esempio reale e concreto di impostazione del lavoro sul quaderno, pensato come supporto alla programmazione e all’organizzazione didattica.

Il file è particolarmente utile per:

• comprendere i tempi realistici delle attività;

• visualizzare quanto spazio occupano gli esercizi sul quaderno;

• orientarsi su quanti quadretti far saltare, come distribuire le consegne e come strutturare una giornata di lavoro;

• avere una scansione graduale degli argomenti all’inizio dell’anno scolastico.

Nel quaderno sono presenti attività quotidiane di:

• quattro operazioni (in riga e in colonna);

• numerazioni;

• ordine crescente e decrescente;

• maggiore / minore;

• scomposizioni;

• problemi;

• cornicetta finale al termine di ogni giornata di lavoro.

GALLERIA
Tipo di scuola	scuola primaria
Classe /età	Terza elementare
Materia	Matematica
File documento	.pdf
File immagine	.jpg
File video
File audio
Download Tag	addizioni, divisioni, moltiplicazioni, operazioni, sottrazioni
Copyright
Numero di pagine (incluso il frontespizio)	21 - 30
Il materiale contiene risposte?	Sì
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi)	Insegnante
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a)	oltre 120 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo	L'organizzazione del lavoro è pensata per svolgere 3 giorni a settimana di matematica. Si possono far eseguire 2–4 pagine per giornata, in base alla situazione della classe. Il ritmo è graduale e sostenibile. Il lavoro può essere svolto direttamente sul quaderno a quadretti