METTIAMO IN ORDINE, ESERCIZI DI CATEGORIZZAZIONEDigitale

L’abilità di categorizzare è molto importante nello sviluppo del bambino perché gli permette di identificare discriminare e riconoscere le caratteristiche comuni ma anche le differenze che caratterizzano gli oggetti e le immagini, ( ad esempio differenziare un frutto dagli ortaggi, perché il primo nasce sugli alberi i secondi dalla terra, e cosi via…). Il recupero e il potenziamento di questa abilità 

permette di esercitare a diversi livelli e in maniera flessibile e ludica alcune componenti cognitive e del linguaggio orale e si incentiva il passaggio agli aspetti funzionali basilari dell’apprendimento. L’attività che vi proponiamo oggi consente di perseguire i seguenti obiettivi:

arricchimento lessicale;

sviluppo e incremento delle competenze semantiche;

sviluppo delle capacità categoriali ed è adatto per bambini della scuola dell’infanzia, a partire dai 4 anni, della scuola primaria e per gli alunni più grandi con difficoltà semantico-lessicali e categoriali. L’inserimento dell’intruso, inoltre, permette una decisione che implementa lo sviluppo delle abilita di logica del bambino. Potete naturalmente inserire più immagini e più categorie adattando l’attività alle abilità del vostro bambino.