Modulo 5 di “In viaggio verso la scuola primaria con gli albi illustrati”: “Un barattolo di emozioni” e “In viaggio”Digitale

Le attività qui proposte costituiscono il quinto ed ultimo modulo del pack completo “In viaggio verso la scuola primaria con gli albi illustrati”

 

Il percorso ha l’obiettivo di aiutare gli alunni dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia e/o del primo anno della scuola primaria ad affrontare in maniera positiva le varie tappe del percorso scolastico e ad accogliere e vivere con serenità il cambiamento, attraverso la lettura di diversi albi illustrati e la realizzazione di attività didattiche ad essi ispirate e collegate.

I personaggi delle storie ascoltate accompagneranno i bambini nelle schede di pregrafismo, di rappresentazione grafica dei percorsi, di avvicinamento alla letto-scrittura, di potenziamento e sviluppo della motricità fine e di approccio ai concetti logico-matematici che verranno presentati nel corso del laboratorio.

In questo modulo vengono presentate alcune attività per avvicinare i bambini alla lingua inglese, all’esplorazione delle proprie emozioni e attività di gioco motorio per lavorare sugli schemi motori di base.

Gli albi utilizzati in questo modulo sono:

  • Marcero Deborah “Un barattolo di emozioni” ed. Terre di Mezzo
  • Van Genechten Guido “In viaggio” ed. EDT

Qui puoi trovare i miei booktrailers degli albi: https://www.instagram.com/teachinginhighgear/reels/

Tipo di scuola scuola dell’infanzia
Classe /età 5-6, Prima elementare
Materia Interdisciplinare
File documento .pdf
File immagine
File video
File audio
Download Tag , , , , , , , , , , ,
Numero di pagine (incluso il frontespizio) 21 - 30
Il materiale contiene risposte? No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) oltre 120 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

Sara Picco

Mi chiamo Sara Picco,

insegno nella scuola primaria dal 2014. Prima di entrare nel mondo della scuola, ho lavorato per dieci anni nell’extra-scuola, come educatrice socio-culturale. Mi occupavo di progetti contro la dispersione scolastica e questa esperienza mi ha permesso di osservare e riflettere su ciò che nella scuola funziona e ciò che, invece, è un ostacolo per l’apprendimento. Ho imparato che costruire una buona relazione insegnante – alunno è fondamentale e che si impara meglio quando ci si diverte e si è parte attiva! Sono banalità, ma non sempre è facile progettare e realizzare nella pratica didattica quotidiana lezioni coinvolgenti, interessanti e stimolanti per gli alunni.

Il mio obiettivo è offrire il mio piccolo contributo per aiutare la comunità degli insegnanti a costruire una scuola “con una marcia in più” e sostenerci a vicenda.

“Teaching in high gear” per me significa proprio questo. Insegnare con una marcia in più. Mi piace, inoltre, l’idea che “gear” significhi anche “ingranaggio”. Credo che la testa di un docente debba, infatti, essere sempre in funzione, con ingranaggi che si muovono continuamente….anche se a volte vanno “oliati” e “aggiustati”. Io, personalmente, sono sempre alla ricerca di nuovi stimoli e di imparare nuove cose, per aiutarmi a mantenere gli ingranaggi sempre in funzione!

Mi trovi qui: www.teachinginhighgear.com

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Puoi scrivermi all'indirizzo: teachinginhighgear@gmail.com

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