Monosillabi accentatiDigitale

Attirare l’attenzione è la soluzione vincente per ogni argomento!

Alla vista del tablet, concentrazione degli alunni era al massimo. I tablet sono due, vanno incollati uno sopra l’altro, così che si abbia una sorta di home page e una pagina della ricerca. Le parti vanno completate insieme così da costruire insieme il lavoro. 

Completata la prima parte, si procede alla realizzazione di uno schema riepilogativo tra monosillabi che richiedono l’accento e non, specificandone a voce i vari significati e il loro uso, con esempi prodotti dai bambini che  si sono divertiti tantissimo.

Nel file ho inserito è/e poichè ho spiegato la è che spiega e la e che unisce poco tempo fa; ho pensato che fosse importante inserirlo come ripetizione. Repetita iuvant! 

Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età Seconda elementare
Materia Italiano
File documento .pdf
File immagine .jpeg
File video
File audio
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Numero di pagine (incluso il frontespizio) 1
Il materiale contiene risposte? No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) 60 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

lamaestrasara2324

Insegnante di scuola Primaria da sedici anni. Formazione umanistica con laurea in Lettere Moderne. Curiosa verso il digitale da sempre, prima del Covid, ho frequentato vari webinar e corsi di formazione sulla didattica digitale. Amo creare le attività che poi propongo in classe e via via le modifico, sulla base degli errori registrati. Mi ritengo molto creativa e amo l'improvvisazione. 

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