Numeri in rima: filastrocche, disegni, cruciverba e linea dei numeriDigitale

Come presentare i numeri in prima elementare? Come far appassionare i bambini alla loro scoperta e conoscenza?

Io ho utilizzato delle filastrocche per ogni numero proposto. La cosa che ha appassionato i bambini e stata che ogni filastrocca è stata ideata associando ad ogni numero un mestiere. Per esempio il signor 1 è un modello, il signor 2 è un esploratore, il numero 10 è un marziano, la signora 11 è una saltimbanca, il signor 12 è un poliziotto, il signor 20 è un pittore, e così via.

I bambini non vedevano l’ora di fare il numero successivo per scoprire quale mestiere facesse.

Grazie a questa impostazione poi ho creato dei cruciverba con i vari mestieri, oltre che con le addizioni e le sottrazioni, e una linea dei numeri da 0 a 20 fatta con i disegni realizzati dai bambini.

Nel file allegato, che scaricherete e che contiene quanto vi ho descritto, troverete anche i numeri 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100 da affrontare in seconda elementare. Il lavoro previsto in questa seconda fase è quello di proporre la filastrocca a ogni passaggio di decina, fino ad arrivare al centinaio. Questo consente di continuare il tipo di lavoro fatto in prima elementare, continuando a motivare e stimolare i bambini nell’apprendimento.

Come ho svolto il lavoro:

-sul quaderno a quadretti i bambini scrivono, sotto copiatura o dettatura, la filastrocca del numero proposto

-sulla starboard proietto il disegno del numero fatto da me e i bambini sono liberi di eseguirlo nel modo in cui preferiscono, quindi i disegni saranno tutti diversi, l’importante è che si rappresenti quel determinato mestiere

-si svolgono le attività matematiche previste per la classe prima come maggiore, minore, uguale – precedente, successivo – attività sugli abachi – presentazione del numero utilizzando gli strumenti che i bambini conoscono (mani, abaco, ten frames, bastoncini, oggetti e soldi) – si fa la trasformazione del numero in un oggetto e in un animale – si crea il numero con il tangram – si svolgono le addizioni e le sottrazioni usando tutti i numeri fino a quello proposto

-per passare al numero successivo si utilizza la filastrocca di saluto, che troverete sempre nel file, e che fa da ponte e da raccordo con il numero successivo, proposto con la nuova filastrocca

Nel file che scaricherete troverete:

-filastrocca di presentazione e di saluto per ogni numero

-disegno di ogni numero ideato da me

-cruciverba 

-linea dei numeri fatta con i disegni realizzati dai miei bambini

Se provate a utilizzare questo metodo, vedrete che i bambini si appassioneranno alla matematica e non vedranno l’ora di svolgere l’attività successiva!

Buon lavoro

GALLERIA
Tipo di scuola	scuola primaria
Classe /età	Prima elementare, Seconda elementare, risorsa per l'insegnante
Materia	Matematica
File documento	.pdf
File immagine	.png
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Download Tag	aritmetica, attività, back to school, backtoschool, bambini, compiti, creatività, creativo, cruciverba, da colorare, da stampare, didattica, disegni, disegno, disegno da colorare, docente, docenti, filastrocca, filastrocche, foto, immagini, interdisciplinare, lezione, lineanumeri, maestra, matematica, materiale, materiale scolastico, materiali, metodo di studio, numeri, numeri naturali, pdf, per insegnanti, schede, schede didattiche, schededidattiche, scuolaprimaria, sostegno
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Numero di pagine (incluso il frontespizio)	51 - 60
Il materiale contiene risposte?	Sì
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi)	Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
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Quanto dura solitamente l'attività (da...a)	oltre 120 minuti
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