Pancake DayDigitale

 

Siete pronti a trasformare una lezione in un’esplosione di entusiasmo, lingua inglese e… pancake che volano?

Il Pancake Day, celebrato nel Regno Unito, è una tradizione allegra e coinvolgente che precede il Mercoledì delle Ceneri. Una giornata speciale fatta di dolcezza, gioco e cultura… perfetta per una lezione CLIL o per arricchire il vostro percorso di inglese!

Cosa possono fare i bambini?

·       Scoprire cos’è il Pancake Day con un testo semplice e adatto alla primaria

·       Simulare le famose pancake races (sì, proprio quelle con la padella!)

·       Lavorare su lessico e comprensione in modo divertente

·       Preparare (anche solo simbolicamente!) la ricetta dei pancake

·       Colorare schede a tema in bianco e nero

·       Fare speaking con attività guidate e coinvolgenti

È un’occasione perfetta per portare in classe una tradizione autentica inglese, lavorare sulle festività, confrontare culture (Martedì Grasso vs Pancake Day!) e far brillare gli occhi dei bambini.

Pronti a far saltare i pancake… e anche l’entusiasmo dei vostri alunni? 🥞

Guida per docenti

Questo materiale propone un percorso completo e graduale sul Pancake Day, adattabile a diversi livelli di competenza linguistica.

Di seguito trovate la descrizione delle attività incluse:

1. Testo informativo in italiano (approccio culturale)

Obiettivo didattico: attivare le conoscenze pregresse, lavorare sul confronto culturale (Martedì Grasso / tradizione britannica) e preparare al testo in lingua inglese.

2. Testo semplificato in inglese – Livello base, Classi 3 e 4

Breve lettura in lingua inglese con:

·        Frasi semplici e lessico ad alta frequenza

·        Informazioni essenziali sulla festa

·        Introduzione al lessico chiave: pancake, race, frying pan, flip, sugar, lemon, syrup

Obiettivo didattico: comprensione globale e primo approccio CLIL.

3. Testo in inglese – Livello intermedio, Classi 5

Versione più strutturata e dettagliata che include:

·        Riferimenti alla Lent

·        Spiegazione più completa delle gare

·        Approfondimento sulla tradizione di Olney

Obiettivo didattico: sviluppare reading comprehension, ampliare il lessico e lavorare su strutture linguistiche più articolate.

4. Schede operative varie

Materiali pronti per essere colorati e personalizzati:

·        Pagina tematica “Pancake Day”

·        Attività creative collegate alla festa

Obiettivo didattico: consolidamento attraverso attività manuali e inclusive.

5. Draw your pancake

Scheda creativa in cui gli alunni:

·        Disegnano il proprio pancake

·        Possono aggiungere ingredienti

·        Scrivono semplici frasi descrittive (es. My pancake has…)

Obiettivo didattico: produzione scritta guidata e personalizzazione del lessico.

6. Create new flavours

Attività di invenzione e ampliamento lessicale:

·        Creazione di nuovi gusti

·        Combinazione di ingredienti

·        Possibile lavoro cooperativo

Obiettivo didattico: speaking activity, sviluppo della creatività, utilizzo funzionale della lingua.

Suggerimenti

Il percorso può essere arricchito con:

·        Simulazione di pancake races (in sicurezza, con materiali simbolici o con piccole padelle)

·        Role play

·        Confronto tra tradizioni italiane e britanniche

·        Preparazione simbolica della ricetta

·        Attività di brainstorming sugli ingredienti e ricetta da realizzare e scrivere sul quaderno accanto gli ingredienti

·        Tavola da apparecchiare disegnando nel piatto il proprio pancake

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GALLERIA
Tipo di scuola	scuola primaria
Classe /età	Prima elementare, Seconda elementare, Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare
Materia	Inglese
File documento	.pdf
File immagine
File video
File audio
Download Tag	civilta, clil, curiosità, da colorare, da ritagliare, uk
Copyright
Numero di pagine (incluso il frontespizio)	16
Il materiale contiene risposte?	No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi)	Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a)	oltre 120 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo