L’attività consiste nel fornire all’alunno le immagini in modo casuale, che dovrà poi riordinare per rappresentare semplici sequenze temporali, come da uovo a pulcino, da bambina a signora, etc. Gli alunni devono disporre le immagini in ordine cronologico. L’attività è arricchita dai simboli della CAA: prima, dopo, infine.
L’attività sviluppa la comprensione del tempo, delle trasformazioni e supporta l’inclusione
| GALLERIA | |
| Tipo di scuola | scuola primaria |
| Classe /età | 4-5, 5-6, Prima elementare, Seconda elementare |
| Materia | Storia |
| File documento | |
| File immagine | |
| File video | |
| File audio | |
| Download Tag | Il ciclo vitale, scienze, storia |
| Copyright | |
| Numero di pagine (incluso il frontespizio) | 4 |
| Il materiale contiene risposte? | Sì |
| Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) | Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente |
| Note aggiuntive per i genitori | |
| Quanto dura solitamente l'attività (da...a) | 15 - 30 minuti |
| Ulteriori informazioni relative al tempo attivo |


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