Questo è il terzo quaderno di matematica utilizzabile nel corso della classe prima. Il file è una riproduzione digitale del quaderno di un mio alunno (in pratica è come se fosse una scansione ma più ordinata) ed è utile per prendere spunto o per riproporre fedelmente tutte le attività. Personalmente in classe alterno momenti ludico-laboratoriali a momenti di consolidamento sul quaderno; utilizzo vari strumenti tra cui la linea del 20 di Bortolato. Questo quaderno, di 60 pagine, corrisponde a un intero quaderno a quadretti da 1cm e copre (circa) i secondi due-tre mesi di scuola. Sul mio profilo troverete anche gli altri quaderni. Preciso che non è un quaderno pensato per essere stampato e distribuito ma deve servire da spunto all’insegnante per permettere ai bambini di riprodurre ciascuna pagina (è molto importante anche la divisione degli spazi per abituare gli alunni a contare i quadretti e mantenere l’ordine). Nell’anteprima troverete solo alcune delle pagine (in ordine un po’ sparso) per darvi un’idea.
| GALLERIA |
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| Tipo di scuola | scuola primaria |
| Classe /età | Prima elementare |
| Materia | Matematica |
| File documento | |
| File immagine | |
| File video | |
| File audio | |
| Download Tag | addizione, addizioni, amici10, amici20, apprendimento, aritmetica, attività, codice, coding, compiti, compito, cruciverba, didattica, docente, docenti, ebook, esercizi, esercizio, figure, figure geometriche, geometria, matematica, materiale scolastico, numeri, numeri interi, numeri matematica, numeri naturali, operazioni, pdf, per insegnanti, problemi, problemsolving, Quaderno, scheda, schede, schede didattiche, schededidattiche, scuola primaria, scuolaprimaria, sottrazione, sottrazioni |
| Copyright | |
| Numero di pagine (incluso il frontespizio) | 51 - 60 |
| Il materiale contiene risposte? | Sì |
| Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) | Insegnante, Genitore |
| Note aggiuntive per i genitori | |
| Quanto dura solitamente l'attività (da...a) | 60 minuti |
| Ulteriori informazioni relative al tempo attivo |














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