Quaderno Interattivo: Percentuale (sconto e interesse)Digitale

Vi presento una attività per parlare di percentuali. Per affrontare l’argomento sono partita dalla lettura del romanzo scritto da Valeria Razzini “Le olimpiadi della matematica” edito Il battello a vapore. Il capitolo a cui faccio riferimento è il capitolo 3.

·         Obiettivi

– Introduzione al concetto di percentuale

 

·         Materiali

– quaderno a quadretti 5mm in formato A5

– righello

– matita, gomma, matite colorate, penne colorate, pennarelli

– forbici e colla

– template (allegato a questo post)

 

·         Come procedere

Per questo lavoro abbiamo bisogno di due facciate per disporre tutto il nostro lavoro.

– Scriviamo il titolo sulla facciata di sinistra.

– Scriviamo tre diverse percentuali e facciamo notare che possiamo trasformarle in frazioni decimali.

– Formalizziamo le osservazioni scrivendo:

 

La PERCENTUALE è un altro modo di esprimere una frazione decimale con denominatore 100.

Il simbolo % si legge “per cento”.

 

Tutto questo lo inseriamo nella facciata di sinistra.

Nella facciata di destra andiamo ad inserire il template dove andremo a scrivere la procedura per calcolare lo sconto o l’interesse.

Ho scelto un template a fisarmonica in modo da scoprire piano piano i diversi passaggi che dovremo eseguire.

– In alto nella facciata di destra scriviamo il titolo:

Uso la percentuale per calcolare…

– Distribuiamo la fotocopia con il template (trovate in allegato sia il template completo, sia il template vuoto che potete far riempire ai vostri alunni, io ho distribuito quello vuoto.)

– Ritagliamo il rettangolo grande.

– Pieghiamo il rettangolo in modo da creare una fisarmonica, prestiamo attenzione al fatto di avere come facciata in evidenza quella con scritto SCONTO e INTERESSE.

– Tagliamo le due alette lungo la linea più grossa.

– Incolliamo il template nella facciata di destra, se decidete di far riempire loro i vari passaggi conviene prima scrivere sul template e poi incollare. Incolliamo in verticale il template in modo da avere una spazio a destra dove poter fare un esempio per la procedura da seguire.

 

Per far pratica:

– proponiamo di risolvere i quesiti presenti sul testo di Valeria Razzini;

– usando volantini di negozi vari calcoliamo gli sconti presenti;

– guardiamo le pubblicità delle banche e calcoliamo gli interessi su un ipotetico deposito.

 

     • Bibliografia

Valeria Razzini, Le olimpiadi della matematica, Il battello a vapore

Ginevra e Giuditta Gottardi, Il mio primo lapbook, Erickson

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GALLERIA
Tipo di scuola	scuola primaria
Classe /età	Quinta elementare
Materia	Matematica
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Numero di pagine (incluso il frontespizio)	2
Il materiale contiene risposte?	No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi)	Insegnante
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a)	60 minuti
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