Ricordi d’infanzia_Unità didattica completa italiano L2/LS – passato prossimo vs imperfettoDigitale

Unità didattica completa e coinvolgente pensata per studenti adulti, universitari o giovani adulti di livello B1. Con “Ricordi d’Infanzia”, i tuoi studenti esploreranno la differenza tra passato prossimo e imperfetto attraverso attività interattive e un tema che tocca corde emotive: i ricordi d’infanzia. 

Questa unità, della durata di 4-5 ore, include:
✅ Un testo narrativo originale ricco di esempi pratici, con focus sul lessico della casa.
✅ Esercizi di grammatica che rafforzano l’uso corretto dei tempi verbali.
✅ Attività di conversazione che stimolano l’interazione e la creatività degli studenti.
✅ Una sezione finale di verifica o compiti a casa.

✅Un appendice con approfondimento grammaticale sull’uso di imperfetto e passato prossimo.

Perfetta per lezioni di gruppo, ma adattabile anche a lezioni individuali, questa unità ti offre tutto ciò di cui hai bisogno per trasformare una semplice lezione in un viaggio nei ricordi personali e culturali, aiutando i tuoi studenti a migliorare la padronanza della lingua italiana in modo naturale e coinvolgente.

! Include attività video (fonte del video Lescher Editore)

Porta la tua classe in un viaggio indimenticabile nel passato e trasforma la grammatica in un’esperienza viva!

Tipo di scuola tutte le scuole
Classe /età Terza liceo, Quarta liceo, Quinta liceo, istituto technico/istituto professionale, risorsa per l'insegnante
Materia
File documento .pdf
File immagine
File video .mp4
File audio
Download Tag , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,
Numero di pagine (incluso il frontespizio) 12
Il materiale contiene risposte? No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) oltre 120 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo Il materiale è pensato per 4-5 ore di lavoro, ma è adattabile pertanto si può ridurre, ma anche aumentare il tempo di lavoro sull'unità didattica in base alle esigenze degli studenti.

Debs95

Sono un'insegnante certificata CEDILS di italiano per stranieri. Da 4 anni lavoro principalmente con studenti online da tutto il mondo, ma ho esperienza anche con gruppi classe. Ho pubblicato un articolo sulla rivista "Italiano a scuola" dal titolo " Dalle immagini alle parole: una proposta di didattica ludica dell'italiano L2 con il silent book. Sono content creator per il mio canale YouTube e, nel tempo libero, preparo materiali didattici studiati per i miei studenti e non solo. 

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