Scheda obiettivi scolastici – Punta al tuo traguardo!Digitale

Una scheda pensata per aiutare bambini e ragazzi a definire in modo concreto il proprio obiettivo scolastico.

All’interno della scheda, il bambino è invitato a scrivere il voto che desidera raggiungere, ma soprattutto riflettere sul percorso necessario per arrivarci. Non si tratta solo di indicare un numero, ma di attivare consapevolezza, responsabilità e motivazione.

Scrivere il proprio obiettivo significa:

  • Rendere il traguardo chiaro e visibile

  • Allenare la capacità di pianificazione

  • Rafforzare l’impegno personale

  • Stimolare la perseveranza

  • Sviluppare fiducia nelle proprie possibilità

La scheda trasforma il voto da semplice risultato finale a meta costruita giorno dopo giorno, attraverso costanza, strategie e impegno.

È uno strumento semplice ma potente, ideale per:

  • Studio pedagogico

  • Percorsi di potenziamento

  • Tutoraggio scolastico

  • Uso domestico con il supporto di un adulto

Tipo di scuola scuola secondaria di primo grado
Classe /età Prima media, Seconda media, Terza media
Materia Interdisciplinare
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Numero di pagine (incluso il frontespizio) 2
Il materiale contiene risposte? Sì
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori Focalizzare la riflessione sul processo per raggiungere gli obiettivi.
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) 60 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo Il tempo è variabile

Studio Pedagogico Barbaglia

Sono una pedagogista abilitata regolarmente ai sensi della Legge n. 55/24. Ho conseguito la laurea magistrale in Scienze pedagogiche presso l'Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, laureandomi con la votazione di 110 cum laude con una tesi riguardante il processo di apprendimento logico-matematico nei bambini. Successivamente ho completato la mia formazione specializzandomi nel Metodo Feuerstein (PAS Standard 1) per il potenziamento cognitivo, nelle metodologie di intervento per bambini con disturbi specifici dell'apprendimento (DSA) e strategie evidence based per la gestione dei comportamenti oppositivi provocatori (DOP).Ho lavorato come docente presso una scuola primaria per due anni. Attualmente lavoro presso il mio studio a Milano e mi occupo di potenziamento cognitivo con Metodo Feuerstein, potenziamento degli apprendimenti e metodo di studio. La modificabilità cognitiva rappresenta il principio cardine del mio agire professionale: se l'intelligenza è una capacità che può essere modellata non solo durante l'infanzia, ma anche nel corso della vita; l'attività mentale può essere trasformata e crescere a qualsiasi età e in ogni fase del suo sviluppo. Il raggiungimento del benessere e la scoperta del potenziale di ogni bambino e adolescente delinea l’obiettivo guida della mia professione.

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