Sistema Idroponico FAI DA TE: Un Toolkit Educativo per le ScuoleDigitale

L’agricoltura idroponica rappresenta una delle soluzioni più innovative e sostenibili per la coltivazione indoor e in ambienti urbani.
Questo toolkit didattico fornisce alle scuole un percorso pratico e interattivo per la costruzione di un sistema idroponico fai-da-te, utilizzando la stampa 3D e materiali facilmente reperibili. L’obiettivo è avvicinare gli studenti alle nuove tecnologie, alla sostenibilità ambientale e ai principi della coltivazione fuori suolo.

Tipo di scuola tutte le scuole
Classe /età Terza media, Prima liceo, Seconda liceo, Terza liceo, Quarta liceo, Quinta liceo, istituto technico/istituto professionale, IFP, IFTS, risorsa per l'insegnante
Materia Tecnologia
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File video .mp4
File audio .mp3
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Numero di pagine (incluso il frontespizio) 14
Il materiale contiene risposte?
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) oltre 120 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo Abbiamo deciso di mettere a punto un sistema per la coltura idroponica di piccoli ortaggi in-house e di rilasciare in open source sia i file di stampa 3D, sia la documentazione relativa al montaggio dell’intera struttura e al sistema di controllo realizzato con Arduino. Questo permette agli studenti di esplorare la combinazione tra tecnologie digitali e agricoltura sostenibile, approfondendo concetti legati all’elettronica e all’automazione.

francesca-luciano

Mi chiamo Francesca Luciano e mi occupo di didattica digitale, innovazione educativa e formazione docenti.Da anni progetto percorsi creativi per la scuola primaria e secondaria, unendo storytelling, tecnologie digitali e approcci STEAM.Sono co-founder di Medaarch e coordino le attività educative del Centro per l’Artigianato Digitale (CAD), uno spazio pubblico dedicato alla formazione, alla sperimentazione e alla cultura dell’innovazione.Con Medaarch e il CAD sviluppo strumenti e metodologie per una scuola più inclusiva, attiva e connessa con le sfide del presente, integrando saperi tradizionali e nuove tecnologie.

 Ho una formazione in Scienze della Comunicazione e un Master in Impresa e Innovazione Didattica, con esperienza in progetti scolastici, europei e laboratori formativi.I miei materiali nascono dall’esperienza diretta in aula e sono pensati per essere concreti, adattabili e ispiranti per chi ogni giorno educa con passione.

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