STAGIONI – KIT INVERNO – CLASSE PRIMA – 11 RISORSEDigitale

❄️ Un inverno di storie con Nonno Gelo e Pignotto

Kit didattico completo per la classe prima della scuola primaria

Un percorso narrativo-didattico pronto all’uso per accompagnare i bambini alla scoperta dell’inverno, passo dopo passo.

“Un inverno di storie con Nonno Gelo e Pignotto” è un kit didattico strutturato composto da 11 risorse, pensato per offrire agli insegnanti un percorso graduale, coinvolgente e già organizzato, ideale per lavorare su ascolto, comprensione, produzione orale e scritta, lessico e motivazione.

Un progetto che unisce narrazione, routine stagionali e attività operative, riducendo i tempi di preparazione e valorizzando il clima emotivo della classe.

🌟 Perché sceglierlo?

Materiale pronto all’uso: nessuna progettazione aggiuntiva
Percorso guidato e progressivo: attività distribuite nel tempo
Alto coinvolgimento emotivo grazie alla cornice narrativa
Adatto alla classe prima: linguaggio, consegne e supporti calibrati

📬 Il cuore del progetto: le lettere di Nonno Gelo

Il percorso è scandito da 5 momenti speciali, in cui i bambini ricevono una lettera da Nonno Gelo, l’aiutante dell’inverno.
Ogni lettera:

  • introduce le attività,

  • motiva i bambini,

  • dà indicazioni chiare su cosa fare,

  • rende l’esperienza attesa e memorabile.

🎁 Attività 1 – Benvenuto Inverno

Dopo la prima lettera, Nonno Gelo regala:

  • un segnalibro con frase sull’inverno

e fornisce tutto il necessario per:

  • allestire aule e corridoi, creando un ambiente tematico e accogliente:

    • striscia di benvenuto

    • cartello per la porta

    • ghirlande con elementi invernali

    • vetrofanie

    • bandierine in formato piccolo e grande

📖 Attività 2 – La prima avventura di Pignotto

Dopo una settimana arriva la seconda lettera e con essa:

  • il primo racconto: Pignotto va a scuola

Attività previste:

  • ascolto e comprensione orale

  • libretto operativo “Racconto il mio inverno”

    • produzione scritta guidata

    • completamento di disegni strutturati

➡️ I bambini diventano narratori, proprio come Pignotto.

🖼️ Attività 3 – Un inverno da raccontare

Dopo la terza lettera:

  • ascolto del secondo racconto

  • descrizione dell’inverno attraverso:

    • 6 immagini stimolo

    • 2 schede operative di supporto

      • versione in stampato maiuscolo

      • versione in stampato minuscolo

➡️ Sviluppo del linguaggio orale e avvio alla descrizione.

❄️ Attività 4 – Le parole sciolte dalla neve

Dopo la quarta lettera:

  • ascolto della terza storia

  • gioco linguistico: la neve ha sciolto 10 parole dell’inverno

  • libretto a fisarmonica da completare:

    • ogni parola da indovinare

    • immagine associata da colorare

➡️ Arricchimento lessicale in modo ludico e strutturato.

🏅 Il gran finale – Verso la primavera

Con l’ultima lettera, Nonno Gelo:

  • saluta i bambini

  • regala:

    • una medaglia

    • un lasciapassare per la primavera

I bambini:

  • indossano la medaglia

  • completano il lasciapassare

➡️ Chiusura simbolica del percorso e rinforzo positivo.

✨ Un progetto che accompagna, coinvolge e facilita

“Un inverno di storie con Nonno Gelo e Pignotto” è molto più di un insieme di schede:
è un percorso narrativo coerente, pensato per sostenere l’insegnante e rendere i bambini protagonisti attivi dell’apprendimento.

Perfetto per chi cerca:

 

  • struttura

  • continuità

  • motivazione

  • magia… senza rinunciare alla didattica. ❄️📚

SCOPRI ALTRE RISORSE UTILI SULL’INVERNO:

INVERNO – DETTATO/AUTODETTATO DI PAROLE CON GLI INDOVINELLI – TUTTE LE CLASSI DELLA SCUOLA PRIMARIA

https://edudoro.eu/downloads/inverno-dettato-autodettato-di-parole-con-gli-indovinelli-classe-prima-seconda-terza-quarta-quinta/

LA TOMBOLA DELL’INVERNO – CLASSI PRIMA E SECONDA – ALUNNI NAI

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INVERNO – 4 SCHEDE OPERATIVE DI LETTURA – CLASSE PRIMA – ALUNNI NAI

https://edudoro.eu/downloads/inverno-schede-lettura-classe-prima-stampato-maiuscolo-minuscolo-corsivo-montessori/

TRE SCHEDE OPERATIVE A TEMA INVERNALE: OSSERVO, SCRIVO, LEGGO E DISEGNO – CLASSI PRIMA E SECONDA – ALUNNI NAI – RISORSA GRATUITA!!

https://edudoro.eu/downloads/inverno-osservo-scrivo-leggo-e-disegno/

INVERNO: LEGGO LE DEFINIZIONI E INDOVINO LA PAROLA. SCRIVO.  – CLASSE SECONDA

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INVERNO: IMPARO I NOMI DEGLI INDUMENTI INVERNALI – CLASSI PRIMA E SECONDA – ALUNNI NAI

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INVERNO: IL TESTO DESCRITTIVO – CLASSI TERZA, QUARTA E QUINTA

https://edudoro.eu/downloads/produzione-scritta-descrizione-linverno/

INVERNO: IL TESTO POETICO – SCRIVO UN HAIKU INVERNALE – CLASSI TERZA, QUARTA, QUINTA

https://edudoro.eu/downloads/inverno-il-testo-poetico-scrivere-un-haiku/

 

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Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età Prima elementare
Materia Interdisciplinare
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Numero di pagine (incluso il frontespizio) 101 o più
Il materiale contiene risposte?
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) oltre 120 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

chefacileimpararegiocando

Ci chiamiamo Federica e Laura. La nostra storia inizia tra i banchi di scuola, dove siamo diventate amiche d'infanzia, unite da un legame speciale e da una creatività inesauribile. Fin da piccole, sognavamo in grande: abbiamo pubblicato due numeri di un giornalino e organizzato mercatini con i manufatti creati da noi. Anche se oggi viviamo in due città diverse, il nostro legame non si è mai spezzato.Io, Federica, sono un'insegnante di scuola primaria con una profonda passione per l'educazione e l'apprendimento. Ho dedicato la mia carriera alla formazione dei giovani studenti, specializzandomi nel metodo Montessori per offrire un'educazione unica e stimolante sia nella scuola dell'infanzia che nella scuola primaria. Amo creare materiali sempre nuovi e coinvolgenti, progettati con cura per stimolare la creatività e l'interesse dei bambini.Io, Laura, ho seguito un percorso di studi scientifici e sono laureata in architettura, con una passione per il disegno, il progetto grafico, il fai da te e l’ideazione in ogni sua forma. Sono mamma di una femmina e di un maschio, il che mi dà un polso diretto sulle necessità e facilitazioni nell’apprendimento di bambini e ragazzi. So cosa può stimolare maggiormente il loro interesse e facilitare il loro apprendimento.Non ci siamo mai perse di vista in tanti anni e, anche a distanza, troviamo una comunione di obiettivi tanto forte che iniziamo quasi per scherzo una collaborazione che si rivela divertente, piacevole e proficua.La passione che mettiamo nel nostro lavoro è il motore che ci spinge a cercare costantemente nuovi modi per coinvolgere ed entusiasmare i ragazzi. Siamo grate di poter condividere il nostro amore per l'insegnamento con voi. Speriamo che questi materiali possano essere un prezioso aiuto per tutti gli insegnanti e i genitori che, come noi, desiderano vedere i bambini crescere, imparare e sorridere ogni giorno.

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