Sappiamo bene quanto sia difficile per molti bambini memorizzare le tabelline. La frustrazione può demotivare e rendere l’apprendimento un peso. Questo strumento è pensato per trasformare la sfida in un gioco divertente e colorato.
Caratteristiche principali
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Plastificato e super resistente: dimentica fogli volanti e disegni che si cancellano. Plastificandolo lo rendi robusto, durevole e pronto per resistere a innumerevoli usi.
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Scrivi e cancella quante volte vuoi: con un semplice pennarello per lavagna bianca, i bambini possono scrivere la risposta, controllarla e cancellare in un attimo, preparandosi a un nuovo esercizio. Questo sistema è perfetto per la pratica individuale o di gruppo, senza sprecare carta!
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Design accattivante: colori vivaci e un design allegro rendono lo strumento un vero piacere per gli occhi. Ogni tabellina è presentata in modo chiaro e intuitivo per facilitare la comprensione visiva e mantenere alta l’attenzione.
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Perfetto per tutti: ideale per bambini con DSA (disturbi specifici dell’apprendimento) o BES (bisogni educativi speciali), ma anche per chiunque voglia un metodo alternativo e più interattivo per memorizzare le tabelline. È un supporto compensativo ma anche una risorsa potenziante per tutti gli studenti. È una risorsa che promuove l’autonomia e la fiducia in sé stessi, trasformando la matematica da una materia “difficile” a una “possibile”.
GALLERIA |
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Tipo di scuola | scuola primaria |
Classe /età | Seconda elementare, Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare |
Materia | Matematica |
File documento | |
File immagine | |
File video | |
File audio | |
Download Tag | apprendimento, divisioni, moltiplicazione, operazioni, strumenti, tabellina |
Copyright | |
Numero di pagine (incluso il frontespizio) | 5 |
Il materiale contiene risposte? | No |
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) | Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente |
Note aggiuntive per i genitori | |
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) | 15 - 30 minuti |
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo |
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