SUMERI – MODULO DI STORIA IN CAA (SYMWRITER) + VERIFICADigitale

Questo materiale fa parte di un percorso didattico strutturato di storia antica, progettato per accompagnare lo studente nella comprensione progressiva delle civiltà della Mesopotamia attraverso un linguaggio semplificato, visivo e il supporto della Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA). Il modulo sui Sumeri rappresenta il primo elemento di una sequenza didattica coerente, pensata per costruire solide basi sul concetto di tempo storico, spazio geografico e organizzazione delle prime civiltà.

In questo modulo sono inclusi:

  • due file PDF pronti all’uso, uno dedicato alla spiegazione teorica e uno alla verifica;

  • due file SymWriter (.swdoc) completamente personalizzabili, per adattare testi, simboli e livelli di complessità in base alle esigenze educative;

  • una linea del tempo strutturata per la comprensione del “prima” e del concetto di passato;

  • attività di geografia per collocare la civiltà sumera nello spazio;

  • schede sulle principali attività economiche e sulle invenzioni dei Sumeri;

  • materiali sull’organizzazione sociale, presentata in modo visivo e graduale;

  • una verifica finale inclusiva, completa di risposte, griglia di valutazione e obiettivi di apprendimento.

La struttura del materiale favorisce la chiarezza, la prevedibilità e la continuità, elementi fondamentali nei contesti di didattica inclusiva, sostegno e lavoro con studenti BES, DSA o con disabilità cognitive. Il percorso è utilizzabile sia in classe sia nel lavoro individuale e si integra facilmente nella programmazione curricolare di storia.

È consigliabile l’acquisto degli altri moduli della collana dedicati alle civiltà della Mesopotamia, poiché condividono la stessa impostazione grafica, simbolica e metodologica. L’uso congiunto dei materiali permette allo studente di riconoscere schemi ricorrenti, consolidare le competenze nel tempo e costruire un percorso storico unitario, progressivo e significativo.

Tipo di scuola tutte le scuole
Classe /età Prima elementare, Seconda elementare, Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare, Prima media, Seconda media, Terza media, Prima liceo, Seconda liceo, Terza liceo
Materia Storia
File documento .doc
File immagine
File video
File audio
Download Tag , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,
Numero di pagine (incluso il frontespizio) 15
Il materiale contiene risposte?
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori Il materiale utilizza un linguaggio visivo e simbolico che facilita la comprensione e l’autonomia nello studio, risultando adatto anche per il lavoro a casa con il supporto di un adulto.
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) 90 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo Il tempo di utilizzo può variare in base alle modalità di presentazione e al livello di autonomia dello studente.

educareinsieme

Sono un educatore professionale con diversi anni di esperienza nel lavoro educativo con bambini e ragazzi con differenti bisogni educativi speciali. Lavoro quotidianamente in contesti scolastici, domiciliari e laboratoriali, dove progetto e realizzo percorsi personalizzati per favorire autonomia, comunicazione e benessere.

Nel mio lavoro utilizzo strumenti visivi, CAA, SymWriter e una vasta gamma di materiali strutturati, creativi e altamente personalizzabili. Negli anni ho sviluppato un metodo pratico basato sul gioco educativo, sull’apprendimento graduale e sulla costruzione di routine stabili e chiare.

Creo attività che stimolano attenzione, linguaggio, orientamento spaziale e temporale, e materiali pensati per essere subito utilizzabili da educatori, insegnanti e famiglie.

Sono appassionato di progettazione educativa e di innovazione: realizzo giochi, schede, percorsi visivi, tabelle e strumenti che rendono l’apprendimento accessibile e motivante. Ogni risorsa nasce dalla pratica quotidiana, dall’osservazione dei bisogni reali dei ragazzi e da un lavoro costante di ricerca.

Il mio obiettivo è offrire strumenti concreti, efficaci e inclusivi che possano fare la differenza nelle attività quotidiane a scuola e a casa.

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