The lenses of the heartDigitale

English and Civics Speaking Activity

 

Ho creato questi occhiali con una montatura a forma di cuore e li ho chiamati The lenses of the heart perché non sono occhiali qualunque ma sono magici…
Sono pensati per far parlare i bambini in inglese, in modo naturale, giocoso e autentico.

 

Possono essere stampati, ritagliati e colorati, oppure stampati direttamente su fogli o cartoncino rosso. Ce n’è un solo paio, perché non è un oggetto da distribuire… ma uno strumento di gioco: è l’’insegnante li passa, un bambino alla volta, e da lì inizia la magia.

Quando un bambino indossa gli occhiali, giochiamo a immaginare che siano magici e che facciano vedere non con gli occhi, ma con il cuore.
La domanda guida è sempre la stessa, semplice e potentissima:
What can you see?

What can you see through the Heart Lenses?

E qui nasce lo speaking vero.
“I see kindness.”
“I see a friend.”
“I see love.”
“I see sharing.”
“I see help.”

Ecc….

Non ci sono risposte giuste o sbagliate: c’è solo il coraggio di dire qualcosa, anche una sola parola.

 

Come introduco l’attività in classe?
Parto sempre da un cuore, spiegandolo in modo concreto e adatto ai bambini:
This is the heart. It helps us live… but it’s also where our feelings live.”
Poi aggiungo:
“With normal eyes we see objects. With the Heart Lenses we see feelings.”

Faccio qualche esempio io per prima, indossando gli occhiali:
“When I wear the Heart Lenses, I see love.”
“I see friendship.”
“I see people helping each other.”

Solo dopo passo gli occhiali ai bambini, uno alla volta, lasciando il tempo di pensare e parlare, senza fretta.

Questa attività si inserisce perfettamente nei momenti di educazione civica in inglese, perché parla di emozioni, rispetto e relazioni, ma nasce con un obiettivo chiaro: far parlare i bambini, farli sentire sicuri, farli usare l’inglese per dire qualcosa che sentono davvero.

Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età Prima elementare, Seconda elementare, Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare
Materia Inglese
File documento .pdf
File immagine
File video
File audio
Download Tag , ,
Numero di pagine (incluso il frontespizio) 2
Il materiale contiene risposte? No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) 60 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

Annalisa Book

Sono da oltre un ventennio docente di lingua inglese nella scuola primaria. Ho una laurea in Lingue e Letterature Straniere (inglese e francese) e da sempre mi occupo di insegnamento linguistico. Ho lavorato e fatto esperienza anche all'estero (anche per organizzazioni internazionali e a seguito di alcuni progetti per la comunità europea) come docente di italiano L2 sia con bambini che con adulti e collaborando con istituzioni pubbliche e private, Università Italiane e Straniere. 

Ho una lunga formazione documentata su più campi compreso, più recentemente, quello del CLIL.

Mi sono sempre dedicata alla scrittura (o, per lo meno, mi sono finora divertita a produrre del materiale) e alla lettura; sono infatti  una grande lettrice e mi occupo di promozione della lettura, collaborando con librerie e biblioteche.

Da sempre anglofila e amante del Regno Unito, quando posso, torno in terra anglosassone per rigenerarmi.

I miei profili social sono:

facebook: annalisabook

instagram: annalisabook

Scrivere una recensione

Lascia un commento

Il tuo indirizzo email non sarà pubblicato. I campi obbligatori sono contrassegnati *