Il materiale è stato creato utilizzando strumenti di IA in ambito tecnico, cioè formattazione, scelta delle immagini e/o generazione di bozze, video o grafica.
Il materiale è stato creato utilizzando strumenti di IA per la parte contenutistica.
Tag
La Mano: Guardare come un Artista – Lezione di disegno dal vero, 10–14 anni
6,90 €
Classe / Età
Prima media, Quinta elementare, Seconda media, Terza media
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
4
Il materiale contiene le risposte?
No
Destinazione del materiale
per il genitore, per l'insegnante
Tempo medio dell'attività
60 min, fino a 45 min
Tipo di attività
3.1. Attività creativa, 7.2. Piani di lezione
<p><strong>Ogni mano è diversa. Anche ogni disegno.</strong></p>
<p>Il primo passo verso il disegno dal vero, con il soggetto che tutti hanno sempre con sé: la propria mano. Ragazze e ragazzi dai 10 ai 14 anni imparano a guardare davvero, a cercare le linee e a costruire luce e ombra, con un’idea presa in prestito da Cézanne. L’esempio finito sulla scheda è presentato come «la mano di qualcun altro»: ognuno fa le proprie scelte, invece di copiarlo.</p>
<p><strong>Che cosa sviluppa:</strong> osservazione attenta, linea, forma e proporzione, chiaroscuro.</p>
<h3>Che cosa contiene (PDF, 4 pagine, A4, pronto da stampare)</h3>
<ul><li>Scheda illustrata con Barti</li><li>Una pagina dei passaggi con sei immagini</li><li>Codice QR: i ragazzi ascoltano Barti che racconta la missione in circa un minuto (facoltativo)</li><li>Guida per l’insegnante: materiali, come accompagnare, domande per dopo, versione più facile e più difficile</li><li>Pagina “In classe”: lezione di 45 minuti, varianti e idee per l’esposizione</li></ul>
<h3>Collegamenti con le Indicazioni Nazionali</h3>
<ul><li>Arte e immagine: osservare e descrivere linea, forma, spazio, luce e ombra</li><li>Arte e immagine: utilizzare consapevolmente strumenti e tecniche grafiche e le regole della rappresentazione visiva</li><li>Conoscere un artista e il suo modo di vedere (Cézanne) e collegarlo al proprio lavoro</li></ul>
<p><strong>Materiali:</strong> una matita 2B e un foglio bianco.</p>
<p>Ognuno lavora da solo sulla propria mano; la condivisione finale è libera, senza confronti tra disegni.</p>
<p><em>Licenza per l’uso in classe con i propri alunni. Per laboratori, corsi o eventi a pagamento è disponibile una licenza separata dall’autrice.</em></p>
ART TO GROW rende visibile l'apprendimento personale e sociale.
Ogni risorsa di questo negozio parte da una semplice attività creativa, senza schermi, che permette ai bambini della scuola primaria di vivere davvero qualcosa - ascoltare, aspettare, rispettare i tempi dell'altro, collaborare - invece di sentirselo raccontare, e poi di parlare di ciò che è appena successo. L'attività insegna; la discussione la rende consapevole.
I materiali sono scritti per essere presi e portati subito in classe. Ogni pacchetto contiene tempi, materiali, preparazione passo passo, domande per la discussione, una scheda iniziale e una finale, riferimenti curricolari, adattamenti per l'inclusione e i BES e indicazioni sulla tutela dei minori. Il disegno è il mezzo, ma la capacità artistica non viene mai valutata e non c'è mai un modello finito da copiare.
Creati da Bahar Chirali, artista e progettista di programmi di educazione creativa. Dopo la formazione in arte e design, che comprende un periodo di studio a Roma, ha fondato e diretto per circa dieci anni un centro creativo per bambini a Cipro, sviluppando attività con i bambini in collaborazione con scuole ed enti pubblici. ART TO GROW porta quel lavoro in un formato scolastico, guidato dall'insegnante e non terapeutico.
Scuola primaria | Educazione civica | Arte e immagine | Italiano: ascolto e parlato
