Classe / Età
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Quarta elementare, Quinta elementare, Prima media, Seconda media, Terza media, Terza elementare
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Destinazione del materiale
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per l'insegnante, per lo studente (lavoro autonomo)
Tempo medio dell'attività
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60 min

Ecco un calendario 2024 da realizzare con gli alunni!

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Un calendario fiore con 12 facce.

Il processo creativo è abbastanza semplice ma richiederà un po' di tempo e pazienza per l'assemblaggio. Il calendario fiore viene costruito incastrando insieme diversi pezzi di carta con una forma e delle tacche specifiche.

Ciascuno dei pezzi che utilizzeremo ha la seguente forma (le linee nere sono i tagli che devi fare sulla carta)

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Per costruire un calendario  avrete bisogno di dodici pezzi, sei per la parte superiore e altri sei per la parte inferiore. Unire poco a poco i pezzi, unendoli nei tagli. Consiglio di impostare il pezzo superiore come punto di partenza e di adattare i pezzi attorno ad esso. Utilizzare lo stesso procedimento con i sei pezzi rimasti per realizzare la parte inferiore. Infine unire la parte superiore con quella inferiore.

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>> UN VIDEOTUTORIAL PER L'ASSEMBLAGGIO

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Da oltre trent’anni mi occupo di scuola e innovazione didattica, con un’attenzione costante alla qualità dei contenuti e alla ricerca educativa. Come docente e formatrice ho progettato percorsi interdisciplinari che uniscono STEM, linguaggi narrativi e creatività digitale, sviluppando materiali e risorse che aiutano insegnanti e studenti a vivere l’apprendimento come un’esperienza coinvolgente e significativa. Negli ultimi anni ho ampliato il mio lavoro nel campo della formazione docenti e della progettazione di contenuti digitali per la scuola, collaborando a progetti PNRR, PON ed Erasmus+. Ho maturato competenze consolidate nella scrittura didattica, nella progettazione editoriale e nella creazione di materiali interattivi, curando blog educativi di riferimento come BussolaScuola e Classe a Colori, che diffondono pratiche e idee per una scuola contemporanea, innovativa e accessibile.   Porto con me una visione della didattica fondata su creatività, rigore e passione per l’educazione. Credo che l’editoria scolastica possa essere un potente motore di cambiamento, capace di connettere insegnamento, ricerca e innovazione. Con entusiasmo metto la mia esperienza al servizio di progetti editoriali che valorizzano i docenti, ispirano gli studenti e costruiscono una cultura della scuola più viva e partecipata.

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