Il materiale è stato creato utilizzando strumenti di IA in ambito tecnico, cioè formattazione, scelta delle immagini e/o generazione di bozze, video o grafica.
La paura. Percorso interdisciplinare arte e immagine e italiano
3,00 €
Classe / Età
6-7 anni, Seconda elementare, Terza elementare
Formato dei materiali
.png, Canva
Numero di pagine
14
Il materiale contiene le risposte?
No
Destinazione del materiale
per l'insegnante
Tempo medio dell'attività
60 min
Tipo di attività
2. Materiali per l'intera classe, 2.1. Presentazione interattiva, 2.11. Progetto, 2.2. Discussioni guidate, 2.3. Teatro educativo, 2.8. Attività di gruppo, 3. Attività creative, 3.1. Attività creativa, 4.1. Attività interdisciplinari, 7. Materiali per l'insegnante, 7.1. Documentazione, 7.3. Progettazione, 7.2. Piani di lezione
PRESENTAZIONE per l'insegnante da proiettare alla LIM per discutere e creare riflessioni su una emozione che tutti proviamo ma difficile da esprimere: la PAURA.
Si spiegherà passo per passo questa emozione, rendendola tangibile e comprensibile ai nostri alunni, attraverso esempi ed immagini. L'attività di gruppo prosegue con la possibilità di stampare l'URLO DI MUNCH e colorarlo secondo colori personali legati a questa emozione. La presentazione prevede anche una slide vuota da dedicare al BRAINSTORMING. Alla fine della presentazione, dopo averla spiegata, averla espressa con il colore ed averla condivisa a parole (magari in un cerchio di discussione), si può scrivere. Scrivere ciò che ci fa paura, anche in modo anonimo, permette di lasciare sul foglio ciò che crea questa emozione e di superarla, insieme.
Creiamo l'atmosfera giusta abbassiamo le tapparelle e posizioniamoci in semicerchio di fronte alla LIM. Parleremo della PAURA, definendola, creando collegamenti con l'arte e immagine (scomodiamo Munch) e i colori che le appartengono. Stimoliamo la fantasia, facendo raccontare e scrivere ai bambini QUANDO hanno provato paura e scopriranno che tutti provano questa emozione, anche i più coraggiosi.
Tutti proviamo paura, l'importante è non farsi bloccare da essa: condividere questa emozione mi aiuta a capirla e magari, superarla.
L'insegnamento, una delle mie grandi passioni. Dopo tanti anni di esperienza, vige il motto: la matematica è matemaGICA, piena di trucchi e magie!
