Questo materiale raccoglie il lavoro quotidiano di matematica svolto da un alunno di classe terza primaria nel mese di settembre.
Non si tratta di un quaderno operativo da assegnare agli alunni, ma di un esempio reale e concreto di impostazione del lavoro sul quaderno, pensato come supporto alla programmazione e all’organizzazione didattica.
Il file è particolarmente utile per:
comprendere i tempi realistici delle attività;
visualizzare quanto spazio occupano gli esercizi sul quaderno;
orientarsi su quanti quadretti far saltare, come distribuire le consegne e come strutturare una giornata di lavoro;
avere una scansione graduale degli argomenti all’inizio dell’anno scolastico.
Nel quaderno sono presenti attività quotidiane di:
quattro operazioni (in riga e in colonna);
numerazioni;
ordine crescente e decrescente;
maggiore / minore;
scomposizioni;
problemi;
cornicetta finale al termine di ogni giornata di lavoro.
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