Classe / Età
Quarta elementare, Quinta elementare, Seconda elementare, Terza elementare
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
6
Il materiale contiene le risposte?
No
Destinazione del materiale
per l'insegnante, per il genitore, per lo studente (lavoro autonomo)
Tempo medio dell'attività
60 min
Troverai le pedine, la plancia di quattro giochi e un dado da costruire, tutto il materiale è a colori.
Il gioco è da sempre una delle forme più naturali e significative attraverso cui i bambini imparano.
Nella didattica, rappresenta un potente strumento educativo capace di favorire l’apprendimento attivo, la partecipazione e la cooperazione tra pari.
Giocare, infatti, significa esplorare, sperimentare, costruire significati e sviluppare competenze cognitive, sociali ed emotive.
Sono disponibili quattro versioni del gioco, ciascuna progettata con un obiettivo formativo specifico:
🐥 L’Oca paurosa – propone domande e curiosità sul tema di Halloween, stimolando l’ascolto, la comprensione e la curiosità culturale.
🐥 L’Oca milionaria – include quesiti di cultura generale per rinforzare conoscenze e abilità trasversali in modo dinamico e coinvolgente.
🐥 L’Oca curiosa – invita a riflettere su sé stessi e sugli altri, favorendo la conoscenza reciproca, l’empatia e la costruzione del gruppo classe.
🐥 L’Oca burlona – propone prove e attività divertenti per sviluppare la creatività, il pensiero divergente e la capacità di collaborare con gli altri.
Ciascun percorso ludico è pensato per integrare il gioco nella pratica didattica quotidiana, promuovendo:
-la motivazione intrinseca all’apprendimento;
-la partecipazione attiva degli alunni;
-lo sviluppo di competenze sociali e comunicative;
-la capacità di imparare facendo, secondo i principi dell’apprendimento cooperativo e della didattica laboratoriale.
Scegliere di utilizzare il gioco nella didattica significa riconoscere il suo valore formativo: un contesto in cui emozione, relazione e conoscenza si intrecciano, rendendo ogni esperienza di apprendimento significativa e duratura.
👉 Scopri tutte le versioni del gioco e porta nella tua classe un modo nuovo, attivo e divertente di imparare.
📌Sono laureata in Scienze della formazione primaria e specializzata come esperta nella pianificazione, identificazione e valutazione di ADHD, DDAI e DSA, ma non ne ho abbastanza, attualmente sto conseguendo una laurea magistrale in Psicologia del Lavoro e delle Organizzazioni.
📌Dopo otto anni in cattedra, svolgendo la professione di insegnante di scuola primaria, in particolare occupandomi di lingue, quella italiana e quella inglese, ma spaziando in tutti gli ambiti, attualmente sono un’insegnante in distacco presso l’USR e mi occupo di supportare le scuole e le loro reti per l’attuazione e l’implementazione della legge 107/15.
📌In passato ho lavorato come operatrice teatrale, insegnando recitazione e dedicandomi alla recitazione di prosa per bambini, conducendo spettacoli e laboratori nelle scuole.
