Classe / Età
Classe / Età
Quarta elementare, Quinta elementare, Prima elementare, Seconda elementare, Terza elementare
Numero di pagine
Numero di pagine
21 - 30
Il materiale contiene le risposte?
Il materiale contiene le risposte?
No
Destinazione del materiale
Destinazione del materiale
per l'insegnante, per il genitore, per lo studente (lavoro autonomo)
Tempo medio dell'attività
Tempo medio dell'attività
fino a 45 min

Amo presentare le letterine nuove in un modo sempre nuovo e diverso.

Per presentare i suoni di C e G, più complessi e con sillabe e suoni completamente nuovi, ho cercato esempi pratici che potessero allo stesso tempo restare maggiormente impressi nei bambini, proprio considerata la loro particolarità. Ho pensato quindi a delle immagini apri e chiudi che potessero catturare l’interesse dei bimbi. 

Con questi simpatici apri e chiudi si possono avviare numerosissime attività. Ecco qualche esempio!

– puoi usare gli apri e chiudi per un dettato in cui i bimbi devono di volta in volta inserire la parola dettata nella corretta sagoma

– puoi chieder loro di scrivere le parole che gli vengono in mente all’intern di ciascun apri e chiudi, come fosse un po’ un autodettato

– puoi inoltre scrivere tu all’interno di ciascun apri e chiudi alcune parole ed utilizzarli come strumento di lettura

– infine puoi proiettare alla lim alcune parole che loro dovranno leggere ed inserire nel corretto insieme.

Se hai altre idee, avrei piacere che tu e condividessi! fammi sapere se questa attività ti è stata utile e lascia una recensione.

Grazie LaMaestraGiulia

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Ciao a tutti, sono Giulia. Nel 2021 mi sono laureata in Scienze della Formazione Primaria all'Università degli studi di Torino, realizzando un grandissimo sogno, quello di diventare Maestra. Dopo un difficile anno di lavoro in cui sembrava che io avessi perso gioia e passione per il mio lavoro, ho finalmente ritrovato la serenità ed ora sono più carica che mai, con mille idee ed attività che ogni giorno progetto e propongo ai miei alunni. Amo vedere l'entusiasmo nei piccoli e dolci occhi dei miei studenti, ogni qualvolta propongo loro qualcosa di innovativo, diverso e stimolante. Cerco di produrre materiali che rispecchino il più possibile le esigenze didattiche dei miei alunni affinché loro possano imparare divertendosi e nel modo più semplice per loro. Non vedo l'ora di mettere a disposizione le mie idee didattiche e di condividere esperienze, convinta più che mai che "Teachers need other theachers. This is not a job that can be done alone. Collaboration and friendship are vital in keeping theachers sane and happy".

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