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Classe / Età
Quarta elementare, Quinta elementare, Prima elementare, Seconda elementare, Terza elementare
Numero di pagine
7
Il materiale contiene le risposte?
No
Destinazione del materiale
per l'insegnante, per il genitore, per lo studente (lavoro autonomo)
Tempo medio dell'attività
fino a 45 min
In occasione della giornata mondiale dell'acqua ho preparato un percorso interdisciplinare che unisce attività di italiano, come l'apprendimento del suono cqu, attività di arte ed immagine, nonchè di tecnologia, come ritagliare e colorare, attività collaborative come la creazione di un poster ed attività di educazione civica per sensibilizzare i bambini al consumo consapevole dell'acqua. E poi ancora attività di scienze e geografia sull'acqua, sul ciclo dell'acqua e sulla sua reperibilità in natura.
Nel pdf trovi 7 pagine: le prime tre sono dedicate alla creazione di un fipbook a forma di bottiglia contenente dentro le parole della "famiglia acqua" nelle versioni completa o da completare.
Le successive 4 pagine sono composte da 4 diversi poster realizzabili in maniera collettiva e collaborativa (soprattutto se stampati in formato più grande dell'a4) che contengono alcuni spunti di riflessione sull'uso dell'acqua nella quotidianità, sullo spreco di questa, sul ciclo dell'acqua e su dove l'acqua è reperibile in natura.
Insomma, un percorso interdisciplinare e completo, adatto a tutti!
Buon lavoro, LaMaestraGiulia
Ciao a tutti, sono Giulia. Nel 2021 mi sono laureata in Scienze della Formazione Primaria all'Università degli studi di Torino, realizzando un grandissimo sogno, quello di diventare Maestra. Dopo un difficile anno di lavoro in cui sembrava che io avessi perso gioia e passione per il mio lavoro, ho finalmente ritrovato la serenità ed ora sono più carica che mai, con mille idee ed attività che ogni giorno progetto e propongo ai miei alunni. Amo vedere l'entusiasmo nei piccoli e dolci occhi dei miei studenti, ogni qualvolta propongo loro qualcosa di innovativo, diverso e stimolante. Cerco di produrre materiali che rispecchino il più possibile le esigenze didattiche dei miei alunni affinché loro possano imparare divertendosi e nel modo più semplice per loro. Non vedo l'ora di mettere a disposizione le mie idee didattiche e di condividere esperienze, convinta più che mai che "Teachers need other theachers. This is not a job that can be done alone. Collaboration and friendship are vital in keeping theachers sane and happy".
