L’obiettivo non è fornire fin da subito tutte le informazioni, ma stimolare la curiosità degli alunni e accompagnarli nella scoperta di alcuni aspetti fondamentali della civiltà etrusca.Le immagini iconografiche presenti nelle slide diventano infatti il punto di partenza per osservare, formulare ipotesi, fare domande e avvicinarsi gradualmente alla storia degli Etruschi.
Nell'attività di gruppo, la classe viene suddivisa in quattro gruppi e a ciascun gruppo viene affidato un tema da approfondire autonomamente attraverso l’utilizzo del libro di testo. Gli alunni sono invitati a selezionare le informazioni più importanti e a rielaborarle sul quaderno nella forma che preferiscono, attraverso una mappa concettuale, uno schema o un breve riassunto.
Al termine del lavoro autonomo, ogni gruppo presenta alla classe ciò che ha scoperto. Le informazioni condivise vengono raccolte e organizzate insieme per costruire una mappa collettiva sugli Etruschi, che permette di ricomporre i diversi aspetti della civiltà studiata e di avere una visione d’insieme. L’insegnante assume principalmente il ruolo di guida e facilitatore, lasciando agli alunni uno spazio significativo di ricerca, confronto e costruzione condivisa del sapere.