Il percorso prende avvio da una domanda stimolo: la fondazione di Roma deriva da una storia realmente accaduta o da una leggenda? La presentazione propone quindi due diverse versioni della fondazione di Roma, mettendo a confronto la ricostruzione storica e il celebre racconto leggendario di Romolo e Remo. Attraverso immagini e brevi contenuti, gli alunni sono accompagnati nella discussione e invitati a individuare le differenze tra ciò che appartiene alla tradizione leggendaria e ciò che può essere ricostruito attraverso le fonti storiche.
Si prosegue con un elemento ricorrente della storia romana cioè il numero 7, che diventa una sorta di filo conduttore per introdurre alcuni aspetti fondamentali della storia di Roma: i sette colli sui quali si sviluppò la città e la tradizione dei sette re di Roma. Questo elemento permette di creare collegamenti e favorisce la memorizzazione dei primi concetti legati alla civiltà romana.
La presentazione utilizza immagini, illustrazioni e video per rendere il percorso più coinvolgente e favorire un apprendimento basato sull'osservazione e sulla comprensione visiva.