L’attività consiste nel fornire all'alunno le immagini in modo casuale, che dovrà poi riordinare per rappresentare semplici sequenze temporali, come da uovo a pulcino, da bambina a signora, etc. Gli alunni devono disporre le immagini in ordine cronologico. L'attività è arricchita dai simboli della CAA: prima, dopo, infine.
L’attività sviluppa la comprensione del tempo, delle trasformazioni e supporta l’inclusione
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