Quaderno completo di musica classe prima e seconda primaria
17,00 €
Classe / Età
Prima elementare, Seconda elementare
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
90 - 100
Il materiale contiene le risposte?
No
Destinazione del materiale
per il genitore, per l'insegnante, per lo studente (lavoro autonomo)
Tempo medio dell'attività
15 - 30 min
Tipo di attività
1. Materiali per il lavoro autonomo, 1.1. Schede operative, 1.2. Lavoro individuale dello studente, 1.3. Appunti per gli studenti, 2. Materiali per l'intera classe, 2.5. Valutazione formativa, 2.7. Gioco didattico, 2.8. Attività di gruppo, 3. Attività creative, 3.1. Attività creativa, 3.2. Laboratori
Un percorso graduale per scoprire la musica attraverso l’ascolto, la voce, il corpo, il movimento e gli strumenti.
Il quaderno comprende 100 schede operative, suddivise tra classe prima e classe seconda, e una guida per accompagnare le attività di ascolto e le verifiche.
Le proposte affrontano:
- Suoni, rumori e silenzio.
- Fonti sonore naturali e artificiali.
- Vibrazioni e produzione del suono.
- Provenienza e distanza dei suoni.
- Intensità, durata, altezza e timbro.
- Pulsazione regolare, ritmo delle parole e pause.
- Giochi vocali, eco, canto e dialoghi sonori.
- Strumenti musicali e suoni del corpo.
- Sequenze, partiture grafiche e prime esplorazioni delle note.
- Ascolto musicale, immaginazione ed espressione personale.
Le schede di prima sono in stampato maiuscolo; quelle di seconda in corsivo chiaro. La grafica in bianco e nero, con disegni da colorare e spazi per rappresentare le proprie idee, è pensata per la stampa e il lavoro in classe.
Il materiale include attività di ripasso, verifiche intermedie e finali. La guida per il docente indica materiali, suoni da proporre, ordine degli stimoli, ripetizioni e criteri osservabili, per valutare l’ascolto e l’esecuzione senza far dipendere il risultato dalla lettura o dalla qualità del disegno.
Le esperienze possono essere realizzate con la voce, semplici oggetti e strumenti scolastici: non è necessario disporre di registrazioni per tutte le attività.
Un supporto operativo per organizzare lezioni partecipate, alternando scoperta, sperimentazione, collaborazione e creatività.
La mia passione per la matematica nasce tra i banchi di scuola e si rafforza ogni giorno in classe, a contatto con i bambini. Per me, la matematica non è solo una materia: è un linguaggio per esplorare il mondo, un modo per sviluppare il pensiero logico e la creatività.
Allo stesso modo, credo che anche l’italiano e le altre discipline siano strumenti fondamentali per crescere, comprendere la realtà e dare forma alle proprie idee. Vedere negli occhi dei miei alunni la meraviglia quando “tutto torna” in un problema, quando un testo prende vita o quando un concetto diventa finalmente chiaro, è ciò che mi spinge a creare materiali didattici chiari, coinvolgenti e stimolanti.
Ogni scheda che realizzo nasce dall’esperienza quotidiana e da un’attenzione costante ai bisogni reali dei bambini. Non si tratta di semplici esercizi, ma di strumenti pensati per rendere l’apprendimento un’avventura: giochi, percorsi guidati, attività visive e pratiche che accompagnano passo dopo passo e aiutano anche i più insicuri a dire con orgoglio: “Io ci riesco!”.
Acquistare i miei materiali significa portare in classe non solo esercizi ben strutturati, ma un pezzetto della mia passione e del mio metodo. Un metodo che punta alla comprensione profonda, al piacere della scoperta e alla costruzione di basi solide in matematica, in italiano e nelle altre discipline, fin dalla scuola primaria.
