Sfilata di fine estate 🌊👙🍉 Addizioni
4,50 €
Classe / Età
Quarta elementare, Terza elementare
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
4
Il materiale contiene le risposte?
Sì
Destinazione del materiale
per l'insegnante, per il genitore, per lo studente (lavoro autonomo)
Tempo medio dell'attività
fino a 45 min
🎒 SCHEDE BACK TO SCHOOL – SFILATA DI FINE ESTATE
Un'attività giocosa per ripartire con entusiasmo!
Al centro dell’attività c’è il gioco “Sfilata di fine estate”, un'attività didattica in cui gli alunni risolvono operazioni in colonna per ottenere dei capi d’abbigliamento e comporre così un vero e proprio personaggio o outfit da incollare sul quaderno. L'insegnante veste il ruolo di "negoziante", pronto a validare i risultati e a "barattare" con i bambini il capo corretto.
Attraverso questa attività, i bambini:
ripassano le addizioni in modo attivo e stimolante,
rinforzano l’autonomia nel calcolo e la precisione,
esprimono la propria creatività disegnando e completando una sfilata personalizzata.
La scheda include:
✔️ Le regole dettagliate del gioco
✔️ Le operazioni pronte all’uso
✔️ I risultati da stampare per il “negozio” dell’insegnante
✔️ Un’idea bonus da usare come premio!
Ideale per un inizio d’anno leggero ma significativo, questo gioco unisce il rigore del calcolo alla magia del disegno e della narrazione, promuovendo il piacere di imparare divertendosi.
Piacere! Io sono Anna 😊
Da sempre sogno una scuola fatta di energia, creatività e relazioni autentiche.
Nel 2022 mi sono laureata in Scienze della Formazione Primaria all’Università di Modena e Reggio Emilia e, già da qualche anno prima, avevo iniziato a lavorare nelle scuole, sperimentando ruoli e contesti diversi, dal sostegno alle classi su posto comune. Ogni esperienza mi ha insegnato qualcosa, aiutandomi a crescere e a trovare il mio stile.
Nel 2024 ho superato il concorso per la scuola primaria e ho vissuto l’anno di prova in una scuola di Milano: un anno intenso, pieno di scoperte, fatiche e soddisfazioni.
Amo la didattica attiva, quella che fa brillare gli occhi ai bambini. Credo nell’apprendimento che passa dal gioco, dal movimento e dall’esperienza concreta. In classe mi piace proporre attività che coinvolgano mente, mani e cuore… perché imparare può (e deve) essere anche divertente!
