Otto verifiche pronte per la geografia di classe terza, una per ogni argomento che si affronta di solito durante l'anno:
- orientamento: punti di riferimento, indicatori topologici e reticolo con le coordinate;
- i punti cardinali, la rosa dei venti e il cammino del Sole;
- la pianta dell'aula, la legenda e la riduzione in scala (1 quadretto = 1 metro);
- il paesaggio di montagna (parti della montagna, vegetazione dal basso verso l'alto, attività);
- il paesaggio di collina (origine delle colline, coltivazioni, montagna o collina?);
- la pianura e il fiume (sorgente, affluente, meandro, foce; canali e argini);
- il mare e la costa (isola, golfo, promontorio, spiaggia; lavori del mare);
- il territorio e l'uomo (elementi fisici e antropici, funzioni degli spazi, interventi positivi e negativi).
Ogni verifica è di 2 pagine, con 5 esercizi da 2 punti (vero o falso, crocette, completamenti, un disegno da completare o una tabella da segnare, una domanda aperta), una griglia di correzione con il totale su 10 e lo spazio per il giudizio. Sei verifiche contengono un disegno originale da completare (reticolo, rosa dei venti, pianta dell'aula, montagna, fiume, costa): le parti da riconoscere sono indicate con lettere. Scritte grandi e ben leggibili (almeno 12,5 pt).
Contenuto (22 pagine):
- Copertina
- Guida per l'insegnante: le otto verifiche con le pagine, come usarle e correggerle, versione facilitata, note sui disegni.
- Verifiche 1–8 (2 pagine ciascuna): 5 esercizi da 2 punti e griglia di correzione.
- Soluzioni (3 pagine) con i punti e il giudizio orientativo (ottimo, distinto, buono, discreto, sufficiente, non sufficiente; lo stabilisce l'insegnante secondo i criteri del PTOF).
- Indicazioni per l'insegnante – programmazione: riferimento alle Indicazioni nazionali (geografia, classe terza), obiettivi osservabili, svolgimento di una lezione di 60 minuti, commento didattico, differenziazione e 3 domande di riflessione.
Pronto da stampare in A4, ben leggibile anche in bianco e nero.
Materiale ideato e curato dall'autore (scelta dei temi, obiettivi didattici e standard di qualità); testi ed esercizi sviluppati con il supporto dell'intelligenza artificiale (Claude) e verificati con controlli sistematici e una revisione indipendente.