Qualche parola su di me
Seguimi su IG per aggiornamenti @_maestraconscarpe_daginnastica
Mi chiamo Clara e insegno dal 1991.
Amo il mio lavoro e sono convinta che i bambini imparino se si sentono amati e accolti. Per questo motivo sono sempre alla ricerca di nuovi stimoli, nuove proposte, nuove attività per raggiungerli nel loro modo di apprendere, cercando di dare a ciascuno gli strumenti necessari. Da qui il nome LA MAESTRA CON LE SCARPE DA GINNASTICA: perchè è l'unica calzatura che riesco ad indossare in classe in quanto gironzolo in continuazione da un bimbo all'altro per ascoltare, incoraggiare, aiutare (la cattedra mi serve solo per accumulare cose e libri); inoltre mi ha sempre colpito questa riflessione:
" Dite:
è faticoso frequentare i bambini.
Avete ragione.
Poi aggiungete:
bisogna mettersi al loro livello,
abbassarsi, inclinarsi, curvarsi, farsi piccoli.
Ora avete torto.
Non è questo che più stanca.
E’ piuttosto il fatto di essere obbligati ad innalzarsi
fino all’altezza dei loro sentimenti.
Tirarsi, allungarsi, alzarsi sulla punta dei piedi.
Per non ferirli.
Janusz Korczak – da ” Quando ridiventerò bambino”
Per fare tutto questo occorrono scarpe comode!
Buon viaggio a tutti!
Mi chiamo Clara e insegno dal 1991.
Amo il mio lavoro e sono convinta che i bambini imparino se si sentono amati e accolti. Per questo motivo sono sempre alla ricerca di nuovi stimoli, nuove proposte, nuove attività per raggiungerli nel loro modo di apprendere, cercando di dare a ciascuno gli strumenti necessari. Da qui il nome LA MAESTRA CON LE SCARPE DA GINNASTICA: perchè è l'unica calzatura che riesco ad indossare in classe in quanto gironzolo in continuazione da un bimbo all'altro per ascoltare, incoraggiare, aiutare (la cattedra mi serve solo per accumulare cose e libri); inoltre mi ha sempre colpito questa riflessione:
" Dite:
è faticoso frequentare i bambini.
Avete ragione.
Poi aggiungete:
bisogna mettersi al loro livello,
abbassarsi, inclinarsi, curvarsi, farsi piccoli.
Ora avete torto.
Non è questo che più stanca.
E’ piuttosto il fatto di essere obbligati ad innalzarsi
fino all’altezza dei loro sentimenti.
Tirarsi, allungarsi, alzarsi sulla punta dei piedi.
Per non ferirli.
Janusz Korczak – da ” Quando ridiventerò bambino”
Per fare tutto questo occorrono scarpe comode!
Buon viaggio a tutti!
Proposta di problemi in cui individuare le incoerenze del testo. Questo lavoro è fondamentale per la comprensione del testo del problema, indispensabile per poi poter ragionare sulla risoluzione. Scri...
Classe / Età
Risorsa per l'insegnante, Terza elementare
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
2
Tempo medio dell'attività
15 - 30 min
2,35 €
0 Recensioni
Una semplice scheda per allenare o verificare l'acquisizione delle tabelline su diversi livelli.
Classe / Età
Quarta elementare, Seconda elementare, Terza elementare
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
1
Tempo medio dell'attività
15 - 30 min
1,00 €
0 Recensioni
Esercizi sul valore posizionale delle cifre per la classe terza.Scritto con carattere ad alta leggibilità e con aiuto del codice colore.
Classe / Età
Risorsa per l'insegnante, Terza elementare
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
2
Tempo medio dell'attività
15 - 30 min
2,35 €
0 Recensioni
Verifica completa con griglia di valutazione e autovalutazione.Esercizi vari sul valore posizionale delle cifre, scomposizione, ricomposizione, ordine crescente-decrescente, precedente e successivo.Co...
Classe / Età
Risorsa per l'insegnante, Terza elementare
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
5
Tempo medio dell'attività
fino a 45 min
3,52 €
0 Recensioni
La divisione è l'operazione più complessa in quanto racchiude in sè sottrazione, moltiplicazione e divisione.Inoltre i passaggi sono resi ancora più difficili dal fatto di non avere un unico riferime...
Classe / Età
Risorsa per l'insegnante, Quarta elementare, Quinta elementare, Terza elementare
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
1
Tempo medio dell'attività
fino a 15 min
1,50 €
0 Recensioni
La divisione è l'operazione più complessa in quanto racchiude in sè sottrazione, moltiplicazione e divisione.Inoltre i passaggi sono resi ancora più difficili dal fatto di non avere un unico riferimen...
Classe / Età
Risorsa per l'insegnante, Quarta elementare, Quinta elementare, Terza elementare
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
3
Tempo medio dell'attività
fino a 15 min
3,52 €
0 Recensioni
Cartina da stampare in metà foglio A4 o in 1/4 di foglio, plastificare e lasciare a disposizione dei bambini.Promuove l'autonomia nel lavoro di risoluzione dei problemi.
Classe / Età
Risorsa per l'insegnante, Quarta elementare, Quinta elementare, Seconda elementare
(+1 altro)
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
1
Tempo medio dell'attività
fino a 15 min
2,35 €
0 Recensioni
Strumento inclusivo per promuovere l'autonomia nello svolgimento delle operazioni in colonna e la relativa prova.Può essere stampato e plastificato nella dimensione di 1/4 di foglio, infine rilegato c...
Classe / Età
Quarta elementare, Quinta elementare, Terza elementare
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
3
Tempo medio dell'attività
fino a 15 min
5,00 €
0 Recensioni
Un semplicissimo strumento per aiutare i bambini a riflettere e a scegliere l'operazione necessaria per risolvere un problema matematico.Può essere stampato in dimensione A5, plastificato e consegnato...
Classe / Età
Quarta elementare, Quinta elementare, Prima elementare, Seconda elementare
(+1 altro)
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
1
Tempo medio dell'attività
fino a 15 min
1,76 €
0 Recensioni