San Nicola e Babbo Natale; un viaggio tra tradizione e magia; con attività didattiche interdisciplinari; classi III/VDigitale

San Nicola e Babbo Natale; Un viaggio tra tradizione e magia

Un materiale per esplorare due figure apparentemente diverse, ma con un cuore comune: la generosità e la magia del dono. Il materiale propone un approccio completo per scoprire la figura storica di San Nicola e il suo legame con il moderno Babbo Natale, offrendo spunti creativi e didattici.

Obiettivi:

-Stimolare la riflessione sui valori di generosità, altruismo e solidarietà.

-Promuovere la consapevolezza dell’importanza del dono e del gesto gratuito.

-Sviluppare competenze linguistiche e matematiche 

Attività:

 -proposte di scrittura creativa

 -proposte di riflessione e discussione

 -calcoli matematici contesto storico

 -proposte per una geografia creativa: San Nicola e Babbo Natale; un viaggio nel mondo

 – attività artistiche e creative

 -ricetta per realizzare le mele di San Nicola

Contenuti 

-La Storia di San Nicola

-La Leggenda delle Mele di San Nicola

-Il Legame con Babbo Natale

-Attività Didattiche:

-Spunti di riflessione e Discussione

-Matematica con San Nicola

-Preparazione della Mela di San Nicola

-Scrittura creativa

-Laboratorio di Costumi e Icone

-Attività geografiche e culturali

Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare
Materia Italiano
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Numero di pagine (incluso il frontespizio) 7
Il materiale contiene risposte? No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) oltre 120 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

montessorianamente

Psicopedagogista e insegnante di scuola primaria a metodo Montessori, da anni si dedica alla progettazione di attività e materiali per favorire un nuovo modo di fare scuola attraverso attività concrete e divertenti che, partendo dai sensi e dalla concretezza, siano capaci di promuovere un apprendimento autentico sviluppando autonomia e consapevolezza.

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