“Alla scoperta dello Zero”Digitale

Descrizione:
Un viaggio illustrato alla scoperta della nascita dello zero, il numero che rappresenta il nulla ma rende possibili i grandi conti!
Attraverso una breve storia ambientata in India, i bambini scoprono in modo semplice e curioso come è nato lo zero e perché è così importante.

📘 Cosa contiene:

  • Breve racconto introduttivo illustrato (“Dove è nato lo zero”)

  • Attività operative: colora, ascolta e disegna, osserva e disegna, cerchia lo scoiattolo con zero ghiande

  • Scheda di consolidamento con linea dei numeri e rappresentazione dello zero

🎯 Obiettivi didattici:

  • Comprendere il significato del numero zero

  • Riconoscere lo zero come assenza di elementi

  • Saperlo collocare nella linea dei numeri

  • Sviluppare attenzione, osservazione e comprensione visiva

 

📎 Formato: PDF stampabile A4

Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età Prima elementare
Materia Matematica
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Numero di pagine (incluso il frontespizio) 9
Il materiale contiene risposte? No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) 90 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

Graziella

Mi chiamo Graziella, sono un'insegnante della scuola primaria con oltre 13 anni di esperienze. Ho una formazione in ambito umanistico e una grande passione per la pedagogia e la didattica inclusiva. Nel mio lavoro metto sempre al centro la creatività e l'attenzione ai bisogni educativi di ogni bambino, cercando di proporre materiali coinvolgenti, pratici e curati anche dal punto di vista grafico. Negli ultimi anni ho iniziato a progettare con Canva, unendo competenze digitali e sensibilità didattica: materiali pensati per alleggerire la preparazione quotidiana degli insegnanti e stimolare la motivazione degli alunni. Credo fortemente nella condivisone tra colleghi e nella possibilità di valorizzare il lavoro di chi insegna con passione. Spero che i miei materiali possano esserti utili in classe, così come lo sono stati per me. Ai miei alunni dico sempre: "Non riempio quaderni ma menti e cuori"

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