Igsaw: La crisi dell’età repubblicana nella Roma anticaDigitale

 

Ecco cosa trovi nel materiale e come si svolge l’attività:

  • Preparazione Semplice: Dividi l’argomento in 4 segmenti chiave. Ogni segmento è pensato per un gruppo di “esperti”.
    • Segmento A: Le radici della crisi (economia, schiavi, latifondi).
    • Segmento B: Il tentativo di riforma dei Gracchi.
    • Segmento C: Lo scontro tra Mario e Silla (Populares vs Optimates).
    • Segmento D: L’ascesa di Cesare e la fine della Repubblica.
  • Fase 1: Gruppi Casa (10 minuti): Forma gruppi eterogenei di 4 studenti. Ogni studente riceve una lettera (A, B, C o D) e diventa responsabile di una parte della lezione. Il suo compito è insegnarla ai compagni.
  • Fase 2: Gruppi di Esperti (30 minuti): Gli studenti con la stessa lettera si riuniscono. Ogni gruppo di esperti riceve una scheda di studio specifica. Leggono, sottolineano i concetti chiave e preparano una spiegazione chiara, magari usando mappe o schemi.
  • Fase 3: Ritorno ai Gruppi Casa e Insegnamento (40 minuti): Gli studenti tornano ai loro gruppi originali. A turno, ogni “esperto” spiega la sua parte agli altri tre compagni. I compagni prendono appunti o completano una tabella riassuntiva.
  • Fase 4: Verifica e Dibattito (20 minuti): Concludi con un quiz veloce di 10 domande a risposta multipla. Poi, stimola una discussione guidata: “Era inevitabile la fine della Repubblica o le riforme dei Gracchi avrebbero potuto salvarla?”
  • Materiali Pronti all’Uso: Trovi schede di studio dettagliate per ogni gruppo di esperti, pronte da stampare e consegnare.

Con questo materiale, i tuoi studenti non solo impareranno la storia, ma svilupperanno anche competenze essenziali:

  • Analizzare eventi storici: Comprendere le complesse interconnessioni tra fattori sociali, economici e politici che portano a grandi cambiamenti.
  • Sviluppare il pensiero critico: Valutare diverse prospettive e formulare argomentazioni basate su fatti storici, specialmente durante il dibattito finale.
  • Migliorare le capacità di ricerca e sintesi: Estrarre informazioni chiave dai testi e rielaborarle in modo chiaro e conciso.
  • Potenziare la comunicazione e l’insegnamento tra pari: Spiegare concetti complessi ai propri compagni, rafforzando la propria comprensione.
  • Collaborare efficacemente: Lavorare in gruppo per raggiungere un obiettivo comune, valorizzando il contributo di ogni membro.

 

 
 
Tipo di scuola scuola secondaria di primo grado
Classe /età Prima media, Seconda media, Terza media, Prima liceo, Seconda liceo, Terza liceo
Materia Storia
File documento .pdf
File immagine .jpg
File video
File audio
Download Tag
Numero di pagine (incluso il frontespizio) 21 - 30
Il materiale contiene risposte?
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) 120 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

teacherfrabonny

Ciao a tutti! Sono un'insegnante di sostegno e mi dedico allo sviluppo di diverse attività per bambini con bisogni educativi speciali (BES) di ogni livello, con particolare attenzione alla scuola primaria.

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