ADHD:STRUMENTO COMPENSATIVO

Con questa scheda insegniamo i bambini una strategia di auto-motivazione al compito da svolgere grazie a un lavoro di costruzione di un semplice puzzle, realizzato da loro stessi basta dare loro qualche immagine di giornale o la fotocopia di un disegno che si può colorare e da dividere e ritagliare in 12 o più tessere da conservare in una busta, per essere poi recuperate una alla volta in corrispondenza di una parte di compito ben eseguita. Altrimenti lasciando la fotocopia integra ogni bambino potrà colorare una porzione del disegno, ogni volta che ha terminato la porzione del compito. Questa scheda è utile per l’allievo iperattivo è disattento perché di solito predilige in modo particolare sia il costruirsi strumenti da solo come per esempio un piccolo puzzle, sia il potersi fermare per brevi soste che cambiano la monotonia del compito. Gli insegnanti dovranno scegliere la lunghezza e  le difficoltà più opportune da inserire nei suoi compiti.

GALLERIA
Tipo di scuola	scuola primaria
Classe /età	Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare
Materia	Italiano
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Download Tag	attenzione, attività, immagine, leggere, lettura, lezione, linguaggio, maestra, materiale scolastico, materiali, metodo di studio, organizzazione, puzzle, racconto, schede, schede didattiche, scrittura
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Numero di pagine (incluso il frontespizio)	3
Il materiale contiene risposte?	Sì
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi)	Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a)	fino a 15 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo