compito di realtà: la festa di fine anno

Il compito di realtà, o compito autentico, è un compito che simula situazioni reali e significative richiedendo agli alunni di applicare le loro conoscenze e abilità al fine di trasformarle in vere e proprie competenze. 

Con questo compito di realtà, adatto come prova da somministrare alla fine della classe prima o all’inizio della classe seconda, è possibile valutare attraverso l’interdisciplinarietà, le capacità di lettura e comprensione, le abilità di calcolo, la sensibilità verso l’ambiente ed il riciclaggio e la scrittura di parole. 

Un’unica prova che riunisce le discipline di italiano, matematica, storia, scienze ed educazione civica in un’unica soluzione. 

Se state pensando che sia troppa carne al fuoco, non è così! I bambini saranno talmente coinvolti nell’organizzazione della festa di fine anno che nemmeno si renderanno conto di star lavorando!

Nel pdf troverai la prova contenente 5 attività diverse più spiegazione delle stesse e soluzioni. Ho inserito in ultimo anche una scheda di autovalutazione per avere anche il parere dei tuoi alunni a lavoro concluso.

Ti ringrazio per il supporto. Buon lavoro.

LaMaestraGiulia

Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età Prima elementare, Seconda elementare, Terza elementare
Materia Interdisciplinare
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Numero di pagine (incluso il frontespizio) 9
Il materiale contiene risposte?
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) 120 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

MaestraGiulia

Ciao a tutti, sono Giulia. Nel 2021 mi sono laureata in Scienze della Formazione Primaria all'Università degli studi di Torino, realizzando un grandissimo sogno, quello di diventare Maestra. Dopo un difficile anno di lavoro in cui sembrava che io avessi perso gioia e passione per il mio lavoro, ho finalmente ritrovato la serenità ed ora sono più carica che mai, con mille idee ed attività che ogni giorno progetto e propongo ai miei alunni. Amo vedere l'entusiasmo nei piccoli e dolci occhi dei miei studenti, ogni qualvolta propongo loro qualcosa di innovativo, diverso e stimolante. Cerco di produrre materiali che rispecchino il più possibile le esigenze didattiche dei miei alunni affinché loro possano imparare divertendosi e nel modo più semplice per loro. Non vedo l'ora di mettere a disposizione le mie idee didattiche e di condividere esperienze, convinta più che mai che "Teachers need other theachers. This is not a job that can be done alone. Collaboration and friendship are vital in keeping theachers sane and happy".

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