Name: CORSIVO
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CORSIVO

Un fascicolo di supporto all’apprendimento della scrittura in corsivo sulla base delle famiglie di lettere che richiedono lo stesso movimento.

Il bambino viene guidato dai colori della rigatura (prato, cielo, terra),

Serie di fogli a quadretti da un centimetro nell’ordine: solo prato, prato cielo, prato terra, prato cielo terra, sia con spazio bianco intermedio che senza; serie di fogli a quadretti da 5 mm, nell’ordine: solo prato, prato cielo, prato terra, prato cielo terra, sia con spazio bianco intermedio che senza.

Serie di fogli a righe da un cm, nell’ordine: solo prato, prato cielo, prato terra, prato cielo terra, sia con spazio bianco intermedio che senza; serie di fogli a righe, nell’ordine: solo prato, prato cielo, prato terra, prato cielo terra, sia con spazio bianco intermedio che senza.

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GALLERIA
Tipo di scuola	scuola primaria
Classe /età	Prima elementare, risorsa per l'insegnante
Materia	Italiano
File documento	.pdf
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Download Tag	alfabeto, attività, da stampare, didattica, docente, docenti, esercizio, istruzione, italiano, maestra, materiale, materiale scolastico, materiali, pdf, per insegnanti, programmi delle lezioni, schede, schede didattiche, schededidattiche, scrittura
Copyright
Numero di pagine (incluso il frontespizio)	19
Il materiale contiene risposte?	No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi)	Insegnante
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a)	oltre 120 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

bussola

Insegnante di scuola primaria da oltre 30 anni, animatrice digitale, formatrice, collaboro alla stesura di progetti, mi interesso di innovazione scolastica, didattica con il digitale.
Docente webmaster e blogger, gestisco dal 2003 il sito BussolaScuola e il blog didattico Classe a Colori, spazi di informazione e divulgazione con focus su metodologie e innovazione didattica, che costituiscono, per me docente, fonti infinite di informazione/formazione, conoscenza, sperimentazione.
Utilizzo spazi social, strumenti digitali, percorsi di pensiero computazionale nella didattica, condivido materiali, risorse e buone pratiche.
Sono curiosa, amo proporre agli alunni strade diverse e molteplici per rendere possibile la personalizzazione dei percorsi di apprendimento.
Sono una docente "a quadretti" ma spazio tra i diversi campi cercando di proporre esperienze che forniscano ai bambini una visione il più possibile ampia, meno frammentaria e settoriale della conoscenza.

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