Costo totale – Costo unitario – QuantitàDigitale

Anteprima del percorso. Matematica al supermercato.

Nella cartella compressa posta in allegato sviluppo e presento un nuovo percorso dal titolo “Costo totale, Costo unitario e Quantità”.

Destinato ad alunni dalla terza primaria in su, che hanno già acquisito gli apprendimenti relativi alla moltiplicazione e alla divisione, il percorso, partendo da semplici situazioni di compravendite, del comperare e del vendere, facilmente riconoscibili o collegabili alla propria esperienza personale, presenta e sviluppa, in un’ottica matematica i concetti di Costo totale e/o complessivo, di Costo unitario e di Quantità.

I contenuti teorici vengono presentati passo passo, in una forma graduale che rispetta quella che è l’età evolutiva dei destinatari, e vengono via via, di slide in slide, snocciolati con un costante aggancio e richiamo ad immagini e rappresentazioni grafico – pittoriche, per facilitare il passaggio dal concretezza all’astrazione e quindi una corretta comprensione e memorizzazione.

Nella cartella, nello specifico, troverete:

        il video, chiaro ed esaustivo, dove partendo dal collegamento diretto con un contesto reale – qual è il supermercato – spiego con parole semplici, passaggi graduali e accompagnati da supporti visivi, i concetti di Costo totale e/o complessivo, di Costo unitario e di Quantità. Lo stesso video è anche presente nella versione sia PDF che PPT, proiettabili entrambi alla LIM, scorribili, leggibili, commentabili in classe, con i vostri alunni;

        un ricco e articolato file, dove partendo da un ripasso dei concetti teorici, si propongono diverse schede di esercitazione, varie per la consegna o operazione richiesta, il tutto sempre alternato a utili schemi di supporto, per un refresh degli stessi contenuti.

L’intero sviluppo del percorso è articolato e corredato da esempi pratici che ne spiegano il significato, da rappresentazioni intuitive e chiare, animazioni, didascalie, immagini molto accattivanti, terminologia precisa e chiara, adatta a partire da alunni di 3° primaria.

Dal video e/o dalle presentazioni in PDF e POWERPOINT si dà lo spunto per esercizi specifici e di allenamento.

Spero possa esservi utile nella vostra didattica attiva.

Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare
Materia Matematica
File documento .pdf
File immagine .jpeg
File video .mp4
File audio .mp3
Download Tag , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,
Numero di pagine (incluso il frontespizio) 21 - 30
Il materiale contiene risposte?
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) fino a 45 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

Alessandra Coppola

Mi chiamo Alessandra,

Sono una maestra di Scuola Primaria dal 2013, cominciando con brevi supplenze e incarichi annuali.

Con il superamento del Concorso nel 2016 ho lavorato per 6 anni a Torino, e attualmente sono docente di Scuola Primaria presso l'I.C.Tortona, prov. Alessandria.

Mi sono laureata, dopo una triennale in Pedagogia, nel 2011, in Scienze della Formazione Primaria, indirizzo Scuola Primaria, conseguendo poi l'anno successivo la Laurea in un Scienze della Formazione Primaria, ad indirizzo Scuola dell'infanzia.

Il mio vero amore resta però la primaria: ambito in cui ho più esperienza e anche più passione.

Dopo esperienze sul sostegno, sono passata da materie scientifiche a materie umanistiche, con in più inglese, arte e tecnologia.  Amo il mio lavoro e investo tanto tempo nella ricerca, lettura e creazione di contenuti, presentazioni e percorsi didattici e. Sono fautrice e sostengo un apprendimento che passi dal fare pratico e dalle emozioni, in perfetta armonia, per  poi consolidare apprendimenti significativi e stimolare spontanea curiosità.

Ci tengo anche ad avere un dialogo costruttivo con  i miei alunni e a farmi figura soprattutto educativa, che li porti a riflettere sul se stesso e sui propri comportamenti, partendo dagli errori per crescere e migliorare.  

Spero apprezzate il mio lavoro e i percorsi che troverete qui, perché veicolano anzitutto amore e passione per il nostro lavoro. 

Un saluto 

Maestra Alessandra. 

Profilo instagram: maestrale2024

 

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