Giornata della Terra – la raccolta differenziata- Testo regolativo

Leggere il testo informativo sulla raccolta differenziata, trasformarlo in un testo regolativo seguendo il modello dato e la mappa concettuale sulle caratteristiche del testo regolativo, si può scegliere di dare il modello da completare agli alunni in difficoltà.

  • il PDF contiene: mappa concettuale sul testo regolativo
  • testo informativo sulla raccolta indifferenziata
  • modello da seguire per il testo regolativo
  • modello sul testo regolativo da completare
  • risposte
Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare
Materia Italiano
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Numero di pagine (incluso il frontespizio) 5
Il materiale contiene risposte?
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) 60 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

Maestra Simo-Taf

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