GrammAmico (parte 1)

Per rendere l’analisi grammaticale piacevole e divertente…c’è GrammAmico!

Ho strutturato uno schema riutilizzabile per aiutare gli alunni a svolgere l’analisi grammaticale in modo più divertente e che li aiuti a scriverla correttamente sul quaderno.

Per adesso mi sono soffermata su: articoli, nomi e aggettivi qualificativi.

Lo schema può essere utilizzato in tre modalità diverse: 

  1. plastificato, si scrive con un pennarello e poi dopo aver svolto e copiato l’analisi grammaticale sul quaderno, si cancella tutto con un pò di cotone idrofilo o fazzoletto di carta; 
  2. foderato con dello scotch sulle parti da scrivere. I bambini si divertiranno a mettere lo scotch sul proprio GrammAmico. Dopo aver svolto e copiato l’analisi grammaticale sul quaderno, si cancella tutto con un pò di cotone idrofilo o fazzoletto di carta;
  3. matita e gomma, scrivono e cancellano dopo aver svolto l’analisi.

Video tutorial

Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età Terza elementare
Materia Italiano
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Numero di pagine (incluso il frontespizio) 1
Il materiale contiene risposte?
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) fino a 45 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo La durata degli esercizi di analisi grammaticale.

MaestrAntonietta

Sono un'insegnante di scuola Primaria.
La mia forza e la mia ispirazione sono i miei alunni. Creo e strutturo le attività in base alle loro creatività, caratteristiche, attitudini, difficoltà e al libro di testo, che hanno, per dare congruenza alla lezione tra quaderno e libro.
Inoltre, scrivere una lezione sul quaderno permette il coinvolgimento dei bambini attraverso uno brainstorming e scoprire l'argomento insieme ma anche aggiungere, approfondire ciò che studiano e imparano a scuola.
Le mie schede sono anche strutturate sul quaderno a righe che utilizzano così tutti gli alunni sapranno gestire ed organizzare lo spazio sul foglio.
Il mio motto "insieme per apprendere " ognuno di noi arricchisce l'altro.

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